一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这个黑暗的房间完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个房子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”这个故事对我们的哲学启示是
A.用发展的观点看问题 B.坚持全面的观点看问题
C.要树立正确的价值观 D．树立创新意识
2011年1月26日国务院召开常务会议，研究部署进一步做好房地产市场调控工作。会议确定的相关政策措施，简称“新国八条”。随后到2011年4月初全国40多个城市陆续出台了适应本地实际的调控措施。这体现的辩证法道理是
A. 一切从实际出发 B.整体与部分的辩证关系
C.矛盾的普遍性与特殊性原理 D．发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
评价原则之间常存在矛盾。要提高产品的性能，就要增加成本，使产品的价格上升；要考虑经济性原则，就制约了产品性能的提升。此时最好的办法是分析产品的性价比，找到一个较好的平衡点。这启示我们，企业确定一个好的选择点所运用的哲学方法是
A．两点论 B．重点论 C．均衡论 D．一点论
下列成语或古诗与图的哲学寓意相一致的是
A.当局者迷，旁观者清
B.种瓜得瓜，种豆得豆
C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
D．失群孤雁终难行
古语云：“贪如火，不扑则燎原；欲如水，不遏则滔天。”从哲学角度来看，这警示我们
A．要注意量的积累，防微杜渐
B．要抓住时机促成质变
C．要对事物的发展前途充满信
D．要坚持两点论与重点论的统一
北京光明小学教给学生八句“我能行”：“相信自己行，才会自己行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。”这段话体现的哲理有
①意识的能动作用 ②矛盾的特殊性 ③联系观和发展观
④在奉献中实现个人价值和社会价值 ⑤矛盾的普遍性和特殊性的关系
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D．①③④⑤
