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子曰:“学而时习(演练,练习)之,不亦说乎?”但“独学而无友,则孤陋而寡闻”?(...

子曰:“学而时习(演练,练习)之,不亦说乎?”但“独学而无友,则孤陋而寡闻”?(《礼记·学记》),因此,“有朋自远方来,不亦乐乎?”上述引文包含的认识论道理有(   )

①把学习与实践统一起来,才能更深刻理解知识     ②学习是实践的重要目的与归宿 

③学习他人间接经验是认识的重要来源         ④虚心学习他人经验可以丰富自己的知识

A.①②          B.③④         C.①③         D.①④

 

D 【解析】
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考点分析:
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一学生学了《愚公移山》的故事后,发出感慨:愚公真“愚”!为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?你认为他的观点(   )

①错误。没有认识到实践具有社会历史性

②错误。没有认识到主观能动性的发挥要受到客观规律的制约

③有道理。因为发挥主观能动性必须充分利用有利条件

④错误。这一观点脱离了当时的客观实际,是从主观想象出发的

A.①②③        B.②③         C.③           D.①④

 

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    随着“开心农场”等娱乐游戏风靡互联网,“偷菜”游戏瞬间蹿红网络,数百万都市白领成为“偷菜”队伍中的主力军。据此回答问题。

1.有的网友认为从“偷菜”中找到了乐趣,有的则觉得这是无聊的游戏,让人迷失。这说明(   )

①价值判断因人而异,因而没有客观性     ②价值观影响着人们对事物的认识和评价 

③认识对人的行为具有反作用              ④真理在争论中产生

A.①②          B.②③         C.③④          D.①④

2.据报道,在北京、上海、贵州等地,“线上线下互动种菜”开始流行。这种游戏采用网络平台加实体农庄的方式运行,网友在相应的网上注册为会员,花一定资金在指定的实体农庄租一块土地,坐在电脑前轻点鼠标管理农庄,待农作物成熟时,就有人将新鲜果菜送到自己家里来。节假日里,“地主”们还可以带着亲朋好友到实体农庄体验农耕乐趣。这种“现实版的种菜”(   )

①是客观的物质性的活动      ②是纯主观的思维活动 

③属于生产实践形式          ④不需要在一定社会关系中进行

A.①②          B.②④         C.①③         D.③④

 

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材料四:某市为落实中央对“三农”问题的要求,把主要精力放在农业和农村工作上,切实转变工作作风,把增加农民收入作为衡量工作成效的一个重要标准。制定了一系列利农惠农措施:各级干部深入群众,了解、关注所帮扶对象的信息并逐一落实;成立农业科技小组,手把手给专业户传授知识,为偏远乡村筑路开桥,不断完善农村医疗合作制度等,几年下来,“三农”问题收效明显。

依据上述材料,说明该市政府是如何做到对人民负责的原则的。(9分)

 

 

 

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材料三:我们构建社会主义和谐社会要完善民主法制,切实尊重保障人民权益;致力于“共同富裕”,使家庭财产普遍增加;保障民生之本,构建社会安全网;强化公共服务,提高百姓生活质量;增强全民素质,提高社会文明程度;激发社会活力,打造创新型国家;维护社会稳定,提高社会管理水平;实现天蓝水清,与自然和谐相处。

上述材料体现了政府的什么性质和哪些职能?(15分)

 

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材料二:某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖,途中碰到一伙歹徒拦路抢劫,一车西瓜被劫走了。无奈之下,刘某和儿子到派出所报案。听了案情后,值班民警说:“现在已经下班了,再说一车西瓜也值不了几个钱,这事我们管不了!”然后扬长而去。刘某一气之下,连同他的儿子并叫来亲戚众人在派出所门前闹事,大骂政府不作为,后经群众劝说才回家。

(1)材料中值班民警的做法违背了政府工作的什么原则?(2分)

 

(2)面对值班民警的行为,农民刘某可以行使什么权利?请你为他正确行使这项民主权利提出一些建议。(6分)

 

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