中国国务院办公厅日前下发通知，要求加强对青少年和儿童的节粮教育，有条件的学校要组织学生开展农业生产体验活动，让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难。开展这一活动有利于( )
①青年学生与人民群众的实践相结合 ②学生在实践中培育节约用粮意识
③有效提高农民实践活动能力和水平 ④学生在实践中改造客观世界
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
《国家中长期人才发展规划纲要(2010——2020年)》近日正式出台。今后，人才将被放在发展的最优先位置，将对我国改革开放和现代化建设产生深远而持久的影响。强调人才重要性的哲学依据是( )
①人是社会实践的主体，是改造世界的主要力量
②改造自然和社会的活动是通过人的实践活动实现的
③实践为人类所特有，是改造自然界的一切活动
④认识世界和改造世界都离不开人的主观能动性
A.① ② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
近来，中央高层密集到国内省区市，就进一步推进经济社会科学发展进行考察调研和动员。北至吉林、南达海南、东抵浙江、西赴新疆，几乎遍布东中西重要经济带。而在考察调研过程中，“转变经济增长方式”被多次提及。体现了认识论的( )
A.人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者
B.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映
C.物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用
D.实践决定认识，实践是认识的来源和发展动力
读漫画《本是同根生》，回答问题。
1.漫画中的人的价值选择是错误的，这是因为( )
A.“权”和“利”对个人是没有价值的
B.人生的真正价值在于对社会的贡献
C.索取是贡献的前提和基础
D.人生价值就是对社会的贡献
2.漫画启示我们( )
A.要把国家利益放在第一位 B.要坚持贡献与索取的统一
C.要维护他人的正当利益 D.要发扬艰苦奋斗的精神
60多年来，几代中国科学院人顽强拼搏、勇攀高峰，在共和国发展史上写下了光辉的篇章。在科学家自强的背后，为他们的人生提供源源不断强大动力的是日益强盛的社会主义祖国，是改革开放的新时代，是各级党委、政府的深情关怀和帮助。这说明（ ）
A．人的生存和发展离不开社会提供的条件
B．外部条件是事物发展的根本原因
C．个人与社会是相互决定的
D．个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展
“每个人的成功都离不开和谐社会这个大环境，有多大能力，就应该尽多大力量帮助别人，给予他人帮助，是件快乐的事情。”这是湖北省武汉市新洲第八建筑公司项目经理甘金华的肺腑之言。他的话表明（ ）
①个人与社会是辩证统一的关系 ②贡献与索取是辩证统一的关系
③物质贡献与精神贡献是统一的 ④社会对个人的满足是人生快乐的源泉
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
