来自沈阳市的40名中小学生参加了由沈阳市儿童活动中心举行的“小人大代表知识培训班”。他们中，有5人列席旁听了沈阳市第十三届人民代表大会第四次会议。中小学生代表列席旁听人代会（ ）
①是学生参与行使基本政治权利的唯一形式 ②是学生参与政治生活的一种方式
③有利于提高学生参与政治生活的积极性与热情 ④有利于增强人大和政府决策的科学性
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A．①② |
B．②③ |
C．③④ |
D．①④ |
2010年6月22日一大早，海南省海口市龙华区新坡镇群益村的蔡氏祠堂就已经人头攒动，热闹非凡，正在进行的该村第六届村民委员会选举大会，拉开了龙华区第六届村民委员会选举的序幕。村民委员会的选举方式属于（ ）
①直接选举 ②间接选举 ③等额选举 ④差额选举
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A．①② |
B．③ |
C．③④ |
D．①④ |
我国公民的政治权利包括（ ）
①生存权和发展权 ②选举权和被选举权 ③政治自由 ④监督权
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．③④ |
D．①④ |
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政最大的特点是（ ）
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A．人民当家作主 |
B．民主具有广泛性和真实性 |
C．人民民主专政具有阶级性 |
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D．对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政 |
（30分）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
★目标解读
在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：
表二 安徽省“十二五”经济社会发展目标（部分）
（1） 同学们围绕表中目标纷纷发表意见，请你谈谈提出上述目标的经济学依据。
★观点评说
同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”
（2） 请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。
★感悟反思
（3）结合材料，从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示。
阅读材料，回答下列问题。
2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
话题一 文化是国家形象的灵魂
文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉-------中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
（1） 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。
话题二 品牌是国家形象的名片
在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们就会联想到中国商品的高性价比--------知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。
（2） 运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？并用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。
