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2011年3月5日,新疆自治区主席在十一届全国人大四次会议新疆代表团开放讨论回答...

2011年3月5日,新疆自治区主席在十一届全国人大四次会议新疆代表团开放讨论回答记者提问时说:“新疆局势总体稳定,现在的新疆是安全的。但对任何不稳定因素和破坏分子,我们也要坚决予以严厉打击。”之所以对破坏分子要严厉打击,是因为

A.只有充分发扬社会主义民主,才能确保人民当家作主的地位

B.只有保证人民依法享有广泛的权利,才能调动人民群众的积极性

C.只有坚持国家的专政职能,才能保证社会主义民主的全民性

D.只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安

 

D 【解析】
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考点分析:
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从2004年到2011年,中央“一号文件”连续八年都是关于“三农”问题,极大地推动了新农村建设。这几年,我国农村生活大为改善。这体现了

①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国人民的民主是真实的 ③人民民主专政的本质是人们当家作主 ④我国正在增加农民的民主权利

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

 

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目前,我国已制定宪法和现行有效法律共237件、国务院行政法规690多件、地方性法规8600多件,基本构成了中国特色社会主义法律体系。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面总体上做到了有法可依。这表明

A.人民民主的广泛性 B.人民民主的真实性

C.人民民主的正义性 D.人民民主的阶级性

 

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三月的北京,春意盎然。2011年3月5日,2979名人大代表肩负人民重托,步入了雄伟的人民大会堂,出席第十一届全国人民代表大会第四次会议,代表13亿中国人民行使当家作主的权利。据此回答问题。

1.上述材料反映了我国人民民主专政的本质是

A.全体公民直接参与国家管理 B.国家尊重和保障人权

C.人民当家作主 D.对极少数敌对分子和敌对势力实行专政

2.与会的2979名代表,他们来自全国各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放军等35个选举单位,各方代表均占一定比例。这说明我国

A.民主权利具有真实性    B.社会主义民主具有全民性

C.民主主体具有广泛性    D.我国人民享有广泛的民主权利

3.温家宝总理在《政府工作报告》中,首次就楼市调控、稳定房价、违法拆迁、公务用车、财政预算、三公消费、农民进城、医疗改革等八大人民群众最关心的问题做出了详尽的说明,赢得人民群众的充分理解、广泛支持和积极参与。从根本上说,这是因为

A.我国政府是为人民服务的政府 B.我国是人民当家做主的社会主义国家

C.政府是由人民直接选举产生的 D.人民享有广泛的政治权利和自由

4.温家宝总理在报告中指出:“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重”。这充分体现了政府发展为了人民,发展成果由人民共享的精神,这主要表明的是

A.人民民主具有广泛性 B.人民民主具有真实性

C.中国人民真实地拥有广泛的自由、民主、人权 D.民主具有鲜明的阶级性

5.会议期间,人民网、新华网等网站适时推出了参会代表、委员的博客群。在代表、委员的博客上,公民可以提出“建议”,发表网友“社论”。这里,公民依法享有的是

A.言论自由权 B.质询权 C.申诉控告权 D.审议表决权

 

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材料一:伴随着中国互联网的飞速发展,越来越多的网民通过 论坛、博客表达对社会热点 的关注,为社会发展建言献策,“网络问政”渐成中国民众实现知情权、参与权 、表达权、监督权的新途径。党和政府高度重视网络民意。

材料二:小网站屡曝贪腐猛料多名官员因其丢官。从曝光警察“遛狗门“、行政人员上班时上网“偷菜”、“最牛高尔夫球协会”、到曝光“最牛房地产公司”,一起起引人关注的网络新闻,让浙江省温州市的民间网站www.703804.com在网民中迅速走红,被称为“最猛料网站”。当地领导称:小网站考验执政能力。

(1) 网民在网上反映真情、说实话,积极参与国家政治生活,这种做法体现了公民行使哪些政治权利?行使这些权利有何意义?(8分)

(2)结合材料一,试分析网民参与“网络问政”的政治生活依据。(9分)

 

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材料一 某市为加快城镇化战略,需要拆迁一批民房,征用一批土地,但因拆迁户、征地户嫌补偿费低,协议不成,市政府便决定强制拆迁和征地。然而,“群众利益无小事”。某市政府的做法在当地引起民怨沸腾。(注:2011年1月21日,国务院总理温家宝签署国务院第590号令,公布并施行《国有土地上房屋征收与补偿条例》。该条例的实施有利于规范国有土地上房屋征收与补偿活动,维护公共利益,保障被征收人的合法权益。)

材料二 温家宝总理在《政府工作报告》指出:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”。

(1)结合材料一,运用政治生活知识,谈谈如何解决此类纠纷。(8分)

(2)结合材料二,政府如何让人民生活得更加幸福、更有尊严?(9分)

 

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