教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此 原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。
请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的那些道理?(12分)
“识时务者为俊杰。 ”从辩证唯物主义历史观的角度看，这里的“时务”喻指( )
A.经济基础决定于上层建筑B.生产力要适合生产关系状况
C.社会历史发展的基本规律D.阶级斗争
世博会期间，有超过200万人加入志愿者的队伍。在世博园区的志愿者中，高校在校生占90.6%。在接受 采访时，这些学生志愿者都表示：世博会为自己提供了一个终身受益的实践舞台。这主要表明( )
A.对一个人价值的评价主要是看贡献
B.人生价值的实现就在于个人奋斗
C.只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值
D.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础
2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。在不同时代，人类面临不同问题，需要普及不同的理念。旨在“教育大众”的世博会自诞生以来，其主题就如同“晴雨表”和“风向标”，反映出不同时代国际社会关注焦点的轮转更替。这表明( )
①社会存在决定社会意识 ②社会意识反作用于社会存在 ③价值观对人们改造客观世界具有导向作用 ④主观认识随着客观实际的变化而变化
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
“ 操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。与这首诗蕴含哲理相同的是( )
A. 天时人事日相催，冬至阳生春又来 B.晨兴理荒秽，带月荷锄归
C.水至清而无鱼，人至察则无徒 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是
A、 仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
B、 这一对矛盾是非对抗性矛盾
C、需要通过阶级斗争来解决
D、需要通过改革来解决
