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对“前贤”的文章,杜甫主张既要兼取众长加以继承,又要区别真伪,反对一味因袭。这对...

对“前贤”的文章,杜甫主张既要兼取众长加以继承,又要区别真伪,反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是( )

A.亲自实践是创新的根本途径 B.人民群众是创新的主力军

C.创新是继承与发展的统一 D.科技是创新的重要工具

 

C 【解析】
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考点分析:
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某班级开展创新教育活动,同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是( )

①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定人类历史就会变成停滞不动的臭水坑

③己欲立而立人,己欲达而达人 ④疑乃觉悟之机,小疑则小悟,大疑则大悟

A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ②③④

 

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“科学思维应该天马行空,科学研究必须脚踏实地”。最能概括这一观点的是( )

A.既要有创新意识,又要求真务实 B.不惟上,不惟书,只惟实

C.既要尊重权威,又要学习书本知识 D.要坚持辩证法的革命批判精神

 

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进入2010年7月以来不断上涨的粮食、蔬菜价格,一方面给消费者带来了不小的负担,另一方面也给农民带来了商机。从哲学上看,这表明( )

A.矛盾双方的对立是绝对的 B.矛盾双方的统一是相对的

C.任何事物都具有两面性 D.矛盾双方相互依存

 

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下列对谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是( )

① 江碧鸟逾白,山青花欲燃——矛盾双方相互依存;

② 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观;

③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩 ——实践是认识的来源;

④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用。

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

 

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一些寓言故事虽然讲的是很具体的事例,但往往有很广泛的借鉴意义。这是因为( )

A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C.矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相互包含

D.具体问题具体分析是正确认识事物的前提

 

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