2010年4月22日是第41个“世界地球日”，主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。请阅读下列材料，参与回答有关问题。
材料一：随着人口剧增和生产生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。在此背景下，人们提出了以低能量、低消耗、低开支为核心的低碳经济模式。现在低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
（1）运用唯物论的知识，分析说明我国为什么要发展“低碳经济”？（9分）
运用实践与认识辨证关系的知识，谈谈你对低碳问题日益成为热点话题的认识。（15分）
水从高处向低处流，但现代水利设施可以把水从低处引到高处，灌溉农田。在生物领域人们可以将一个生物的遗传物质转移到另一个生物体中，获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。于是，有人说自然规律是可以创造的。
20世纪末，世界第一个社会主义国家苏联解体，社会主义遇到空前的挫折。对此，有人认为，社会主义的历史终结了，说明社会规律也是可以改变的。
（1）什么是规律？（2分）
（2）上述材料中的观点是否正确，为什么？（3分）
（3）我们该怎样认识和利用规律呢？（6分）
材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
材料二：14～15世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。
结合材料，运用所学的知识回答：
（1）谈谈你对哲学与时代关系的理解。（9分）
（2）结合材料说明哲学对社会变革的作用。（6分）
“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实”。这表明（ ）
①任何真理都有其适用的条件和范围
②认识的发展具有反复性和无限性
③真理与实践不具有统一性
④有的真理是确定的，有的真理是不确定的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
为了更好地进行深空探测，为和平利用太空而努力，为人类和平与发展的崇高事业作出贡献，我国发射了“嫦娥”二号卫星。这表明实践具有（ ）
A．社会历史性 B．客观物质性
C．直接现实性 D．主观能动性
编制的国家“十二五”规划提出，人口问题已不仅仅是“人数”问题，而主要的是“人的全面发展”问题，要更加重视提高人口素质，建设人力资源强国。国家人口思想的变化说明认识具有（ ）
A．客观性 B．规律性 C．反复性 D．无限性
