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当今社会复杂多变,各种事物层出不穷,让正在成长中的中学生目不暇接,眼花缭乱,难以...

当今社会复杂多变,各种事物层出不穷,让正在成长中的中学生目不暇接,眼花缭乱,难以认识。

这使中学生越来越失去“自我”。针对这种情况,某校高二(1)班以“借我一双慧眼吧”为主题,探究哲学的意义

  同学们搜集了几位著名思想家的言论:

  ◆少林六祖慧能偈语:菩提本非树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃. 慧能的意思是,世上本来就是空的,看世间万物无不是一个空字,心本来就是空的话,就无所谓抗拒外面的诱惑,任何事物从心而过,不留痕迹。

  ◆宋代朱熹认为:“理生万物”,“理主动静”;“未有这事,先有这理”;“万一山河大地都陷了,毕竟理却只在这里”。

  ◆南北朝—范缜认为:“形者神之质,神者形之用;形存则神存,形谢则神灭”。

  ◆马克思-----“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”

  慧能、朱熹、范缜的说法分别属于什么哲学观点?在世界本原问题上,马克思主义哲学是如何解释的? (10分)

 

慧能把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;(2分)朱熹把“理”看作世界主宰和本原,其说法属于客观唯心主义观点;(2分) 范缜把形当成神的依托,认为物质决定意识,是古代朴素唯物主义的观点;(2分)马克思主义哲学科学地揭示了世界本原,认为世界的本原是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是对物质的反映。(4分) 【解析】
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考点分析:
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下列诗句中,与“天行有常,不为尧存,不为桀亡”包含同一哲理的是

  A.“旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家”

  B.“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”

  C.“谁挥鞭策驱四运? 万物兴衰皆自然”

  D.“世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮”

  

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在马克思主义哲学看来,物质是

  A.在人的意识之外独立存在的客观实在

  B.看得见摸得着的有形的实体

  C.构成事物的最小的不可分割的微粒

  D.对万事万物一切具体特性的总括

  

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马克思主义哲学是在批判地继承人类思想文化的一切优秀遗产,特别是在德国古典哲学的基础上创立起来的,它的不断创新也是在广泛吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的。据此回答问题。

  1.上述材料说明马克思主义哲学

  A.不是凭空产生的,是人类智慧的结晶

  B.是正确处理批判与继承关系的具体科学

  C.是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器

  D.是永恒不变的科学理论

2.马克思主义哲学的创新也是在广泛吸收人类社会进步和科技创新成果的基础上实现的,这说明

    A.马克思主义哲学是唯一科学的哲学

  B.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件

  C.具体科学随着哲学的发展而发展

  D.哲学是科学的世界观和方法论

  

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甲、乙两同学就物质概念进行了辩论,甲说:“物质就是金、木、水、火、土”。乙说:“也不尽然,物质应该包括自然界和人类社会中存在的万事万物。”对甲、乙两同学的说法,你认为下列评价正确的是

  A、甲是对的,乙是错的

  B、甲是错的,乙是对的

  C、两者都把物质和物质具体形态等同起来,因而都是错误的

  D、两者都是正确的,甲是就物质的具体形态而言,乙是就物质的含义而言的

  

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“流水不腐,户枢不蠹”主要说明

  A.运动离不开物质

  B.运动是物质的存在方式

  C.运动是物质的惟一特性

  D.运动包括宇宙间的一切变化和过程

  

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