“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明
①人们面临着文化消费的多重选择 ②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对社会发展产生影响
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。“要使学校的墙壁也说话”的原因是校园文化
①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响 ②是文化传播的主要手段
③对学生素质的形成产生着深远持久的影响 ④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
2010年10月26日沪杭高铁正式开通，从上海虹桥至杭州最快只需45分钟，人们可以“早上在杭州喝早茶、游西湖美景，一个小时后再赶到上海看世博”。这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
清明节、七夕节、中秋节等传统节日以其特有的方式展示传统文化的丰富内涵。回答下列各题：
1.“清明祭祖”送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该：
A．取其精华，去其糟粕 B．尊重差异，理解个性
C．古为今用，洋为中用 D．推陈出新，革故鼎新
2.在七夕这天，中国式的浪漫不断地被商家、市民不约而同地制造：巧克力、鲜花、抬头找找牛郎织女星求“姻缘”。然而很多人都没有想到巧克力是西方情人节的礼物，不属于中国式的浪漫。这说明
A．文化对人的影响是有形的、强制的 B．文化对人的影响具有潜移默化的特点
C．人的生活总是在一定的文化氛围中 D．过七夕是中外文化交流的结果
3.中秋，一轮月，一块饼，一首诗，承载着多少思念的情；月圆，饼圆，人圆，寄寓着多少团聚的梦。中秋展现了华人善良重情的美好心性，彰显了儒家“和”文化的魅力。这段话生动地说明了
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②民族节日蕴含着民族生活中的风土人情
③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
④传统节日渗透着传统思想，表明传统思想对中国人的生活方式有着深刻的影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
杭州是一座有着深厚的历史文化底蕴的城市。一草一木、一屋一椽，无不带着历史文化的印记。回答下列各题：
1.下列各项中能体现杭州文化的是
①花港观鱼 ②断桥传说 ③柳浪闻莺 ④中国丝绸博物馆
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④
2.杭州西湖有着美丽的自然景观。“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。”柳永的《望海潮》形象地描绘出杭州天堂般的胜境。这说明
A．文化不仅仅是社会想象 B．文化也包括自然现象
C．文化是人的灵感和想象 D．文化是对客观现象的反映
3.“地有湖山美，东南第一州。”杭州钟灵毓秀，远古即孕育看灿烂的“良渚文化”、“吴越文化”。宋室南迁，在此建都，不少中原地区缙绅仕宦移民杭州，使中原文化在此积淀，与杭州原有文化相交融，重新打造出具有浓重北方韵味的特色江南文化。这表明
①一方水土造就一方文化 ②杭州文化具有很大的包容性
③人口迁徙是文化传播的重要途径 ④文化既是民族的，又是世界的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
“后世博”时代除了给世博园带来变化外，还将给整个中国带来更深层次的变化。某中学高三（2）班的同学以“后世博时代给我们带来什么”为主题，开展综合探究活动，获得以下结果。
信息 ：“后世博时代”与文明
世博会如同一所“文明大学”，全国各地的游客在此不仅可以看到最新的城市生活方式以及接受科学技术洗礼，也将得到一次文明素质的大训练。“学会排队、学会尊重别人、学会珍惜他人劳动成果、学会不乱扔垃圾，这些已经超越了观博本身的意义。城市精神的塑造、城市文明程度和市民综合素质的提升在这场进程中的意义更为重要。”
结合信息，运用“文化与生活”知识，说明世博会是如何成为一所“文明大学”的。（8分）
