《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明：
①中国传统教育思想已普及全世界 ②文化既是民族的，也是世界的
③中国文化具有一定的世界影响 ④文化既是传统的，又是现代的
A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③
“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为
A．任何文化创新，都离不开对传统文化的继承
B．体现时代精神，是文化创新的重要追求
C．文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程
D．立足于社会实践是文化创新的根本途径
要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于
A．前者拒绝创新，后者拒绝交流
B．前者拒绝交流，后者拒绝创新
C．尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性
D．一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化
教育是影响文化发展的重要因素之一，其影响主要表现在
①教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能 ②教育方式的不断变革，对文化传承有重要影响 ③教育是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 ④教育往往催生社会变革，推动社会文化发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
中国古代建筑强调群体结构，小至四合院，大至皇宫，形成一种封闭自足、不待外求、自成一统的意蕴。中国建筑的特点是使人不出户，不出园，就可以和自然交流，体四时变化。从这个意义上说，它又是外向开放的。上述材料表明，我国传统建筑文化
A．是不断变化发展的 B．体现了封建主义落后的思想
C．只有在继承中才能不断发展 D．是展现我国传统文化的重要标志
木槿花是韩国国花，象征着大韩民族历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往光明，厌恶黑暗的情感。这反映了
A．文化的继承性和发展性 B．文化的多样性和民族性
C．文化的传承性和创新性 D．文化的稳定性与时代性
