(14分)某校高一(1)班组织学生对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查,统计结果如下:
社区劳动力 |
现有劳动力 |
2 032人 |
2年内预计新增劳动力 |
95人 |
|
下岗失业或曾 下岗失业405人 |
初中文化水平以下者 |
163人,约占42% |
初级工及无技术等级的人员 |
306人,约占73% |
|
实现再就业281人 |
就业企业 |
个体和私营经济196人,集体企业65人,其他20人 |
就业领域 |
第二产业63人,第三产业218人 |
注:部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的某些服务性工作岗位。
(1)简述图表(含注)反映的经济信息。(4分)
(2)结合上述材料,并运用所学经济生活知识,为政府提供几条解决上述问题的建议。(10分)
(12分)经过三年的艰苦奋斗,小杨终于考上一所名牌大学。在开学前,她打算买一台笔记本电脑,以备以后学习娱乐之需。以下是她购买电脑的全过程,请你参与其中,感受她的快乐。
【准备】小杨在网上搜索了一下相关信息,发现笔记本电脑的品牌众多,不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点,那就是比起前几年,笔记本电脑的配置普遍提高了,而价格则普遍降低了。
(1)分析产生上述价格现象的原因。(4分)
【体验】一来到商场的笔记本专柜,就有许多服务员向小杨介绍自己所经销的品牌,弄得小杨都有点招架不住了。小杨发现,所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动,而竞相压价是普遍运用的促销手段。
(2)如何认识竞相压价成为普遍运用的促销手段?(4分)
【出手】小杨有两点考虑:其一,自己买电脑只是为了日常学习和信息查询,所以,配置没有必要过高;其二,尽管家庭生活条件不错,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出,所以,价格也不宜过高。最后,小杨终于买到一款配置较高、价格适中的笔记本电脑。
(3)对小杨的消费心理和消费原则作出评价。(4分)
党中央多次强调,在经济发展基础上,要更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展的成果。注重社会公平必须( )
①坚持按劳分配为主体,进行分配制度改革
②坚持各种生产要素按贡献参与分配
③完善社会保障体系,提高社会保障水平
④通过强化税收调节,整顿分配秩序
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
有一幅广告幽默画,画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示,上写着:“快进来吃饭吧,否则你我都得挨饿”。这幅广告画的寓意有( )
①生产者和消费者是相互依存的
②消费对生产具有决定作用
③生产者以满足消费者需要为其经营的目的
④商品交换活动的背后隐藏着人与人之间的关系
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配而争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这启示我们( )
A.在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则
B.收入分配公平主要指收入分配的相等
C.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
D.效率是公平的物质前提和基础
朋友见面打招呼,20世纪70年代是“吃饭了吗”,如今流行“搬新家吗”、“旅游了吗”、“进修了吗”。这反映出( )
A.收入差距的扩大 B.物价水平的下降
C.消费结构的改善 D.恩格尔系数的提高