科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出体现的哲学原理有
①主次矛盾辩证关系原理
②物质决定意识
③矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理
④具体问题具体分析的方法
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④
教育部提出，在北京、上海等10个省区市进行“京剧进课堂”试点，并在试点的基础上逐步向全国推广。回答下列各题
1.京剧是我国的国粹。观赏京剧可以根据不同的脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辩别不同的派别。这表明
A、事物在一定的条件下可以孤立存在
B、矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的根据
C、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
D、矛盾的特殊性可以脱离普遍性而单独存在
2.“京剧进课堂”在试点的基础上逐步向全国推开的做法
A、遵循了从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识秩序
B、遵循了从普遍到特殊，再从特殊到普遍的认识秩序
C、说明科学的思维方法决定事物的发展进程
D、表明量变到质变是事物发展的总趋势
下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是
A、不见高山，不显平川
B、灯不拨不亮，理不辩不明
C、不是鱼死，就是网破
D、前事不忘，后事之师
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话告诉我们的哲学道理是
A、原因和结果在一定条件下可以相互转化
B、要坚持两分法，用全面的观点看问题
C、矛盾的双方在一定条件下相互转化
D、事物之间的联系既是客观的也是随意的
一些地方为缓解当地旱情，采用了人工降雨措施。“人工降雨”体现的哲学道理是
A、自然界的存在与发展是客观的
B、人类社会的现象是多种多样的
C、静止是相对的，运动是绝对的
D、尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的
恩格斯说：“没有物质的运动和没有运动的物质是同样不可想象的。”恩格斯的这段话说明离开物质谈运动和离开运动谈物质就会陷入
A、绝对化和片面性
B、唯物主义和片面性
C、形而上学和绝对性
D、唯心主义和形而上学
