为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东
在网上搜索到以下素材。
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①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议。 ②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件。 ③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票。 ④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉。 |
据此完成问题。
1.若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是( )
A.①②为一类，③④为一类 B.①③为一类，②④为一类
C.①④为一类，②③为一类 D.①②③为一类，④为一类
2.通过这些素材，可以直接得出的结论是( )
A.有的公民享有权利，有的公民履行义务
B.权利和义务都是实现人民利益的手段和途径
C.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体
D.应该先履行义务在享有权利
2011年3月，全国两会在京举行。代表委员和人大代表来自各个民族、各条战线，既有德高望重、经验丰富的老代表，也有朝气蓬勃、初展头角的年轻人。他们职业不同、经历各异。这充分说明我国( )
A.民主权利具有真实性
B.社会主义民主具有法律保障
C.民主主体具有广泛性
D.社会主义民主具有物资保障
我国的人民民主专政的最大特点在于：( )
A.强调民主和专政互为条件
B.对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌人实行专政
C.对统治阶级实行民主，对被统治阶级实行专政
D.在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一
河南省登封市公安局局长任长霞同志不幸因公殉职后，她生前立党为公，执法为民的优秀感人事迹受到登封市60余万群众齐声赞颂。中共中央、国家宣传部、公安部、全国妇联发出通知，授予任长霞同志全国优秀公安干警、全国“三八”红旗手、全国十大女杰、全国优秀共产党员、全国爱民模范等光荣称号。
结合人生价值观知识，谈谈任长霞事迹给我们的启示。（12分）
材料：某学生利用寒、暑假深入农村进行调查。期间，他与农民同吃、同住、同劳动。向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。
问题：运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报考所体现的求真务实精神。（12分）
材料一：我国有13亿人口，自然资源总量大，但人均资源占有量少。我国人均占有耕地、淡水、森林、石油、天然气、煤、铁矿石、铜分别相当于世界人均水平的42%、25%、16.5%、11%、4.5%、79%、42%、18%。我国资源利用率低，过量消耗资源，万元GDP耗水量比国际水平高5倍，万元GDP消耗的能源量是美国的3倍，德国的5倍，日本的近6倍。
我国过量消耗资源造成环境污染，生态破坏。我国二氧化硫排放量居世界第一，二氧化碳排放量居世界第二，大气质量符合一级标准城市不足1%；七大江河水系中劣质水占40.9%；全国水土流失面积356万平方公里，占国土面积37%；荒漠化土地263.62万平方公里,占国土面积的27.46%。
材料二：党的十七大报告指出：“加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。”
⑴用物质和意识的辩证关系原理分析说明材料一和材料二的关系。(6分)
⑵根据材料二的内容说明建设资源节约型、环境友好型社会的哲学根据。（10分）
