2010年3月14日的两会新闻记者会上，温家宝总理在回答台湾记者提问时讲了一个故事：“元朝有一位画家叫黄公望，他画了一幅著名的《富春山居图》，79岁完成，完成之后不久就去世了。几百年来，这幅画辗转流失，但现在我知道，一半放在杭州博物馆，一半放在台北故宫博物院，我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此，人何以堪。”温总理之所以拿《富春山居图》之类的文化典籍来比喻两岸关系，这是基于
①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②挖掘和保护传统文化
③优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化
A．①②④ B．①④ C．①③ D．②③④
近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明
①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用
③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用④传统文化具有鲜明的阶级性
A． ①③ B．①②③ C．①②③④ D．②③
“青水砖墙、乌漆大门、雕花门楣”的朔门古街是瓯越历史文化的缩影。温州市政府在城市规划和改建中保留了朔门古街的古风古韵，使其成为集中展示温州城市历史、民俗和文化的窗口。市政府此举是因为：
A．传统文化是现代思想的 B．传统文化具有鲜明的民族性
C．传统文化在今天仍有现实意义 D．传统文化是历史发展的积淀
春节是我国几十个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人同坐在火炉旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明
①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长
③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣
A．①② B．①③ C．②③④ D．①③④
《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明
A．中国传统教育思想已普及全世界 B．文化既是民族的，也是世界的
C．中华文化具有包容性 D．中国传统文化是优秀文化
2010年10月1日是上海世博会中国馆日。中国馆主题鲜明，其规模、形式和色彩表达了中国的力量和信心，体现了历史的厚重感和文化意识，让各国宾朋感受到了中国的魅力：“来世博会参观，一定不能错过中国馆。”由此，我们可以感悟到
①文化是民族的，也是世界的
②文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量
③中华文化源远流长，博大精深
④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
