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对人民生活的“更加有尊严”的理解是,正确的是: ①公民权益的保障更加完善 ②社会...

对人民生活的“更加有尊严”的理解是,正确的是:

①公民权益的保障更加完善 ②社会利益的分配更加公平

③公民义务的履行更加全面 ④政府权力的行使更加规范

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

C 【解析】略
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

 在互联网和手机媒体加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,网络和手机媒体上也出现了一些黄色流毒,或者发布他人隐私、虚假信息等不良文化现象,危害青少年健康成长。党中央强调要为青少年创造文明健康的网络环境,在全社会树立良好的网络道德风尚。为次某校发出了中学生文明上网倡议书。

  (1)指出材料中违背的网络伦理原则。(4分)

 

   (2)运用公民道德知识,结合材料说明中学生应怎样文明上网?(6分)

 

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阅读材料,回答问题。

 继2009年美国对中国轮胎、部分油井管等钢铁产品实行贸易保护之后,2010年,美国对中国产品的贸易制裁更加剧烈,制裁内容也从服装、鞋帽、玩具等劳动密集型产品不断转向劳动和技术密集并重型的产品。对此中方坚决反对,并对其有悖于WTO规则的做法与美方进行交涉,维护中国企业的正当利益。

   (1)指出材料中美国的贸易政策及其违背的世贸组织的基本原则。(4分)

 

 (2)结合材料说明,我国应当如何利用世贸组织的规则保护自身的正当权益?(6分)

 

 

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公平正义比太阳还要有光辉。某校高三(1)班同学开展“党和政府坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的统一,促进社会和谐进步”的主题探究活动,搜集到下列材料,请你一起参与。

 材料一  促进收入分配合理,维护社会公平正义

        图1  2005~2009年我国GDP、                  图2  2005~2009年我国劳动报酬

           财政收入、城乡居民收入增速对比                    和企业盈余占GDP比重说明: 6ec8aac122bd4f6e 

注:基尼系数是反映居民之间收入差异程度的指标。0.2~0.3表示比较平均,0.3~0.4表示收入差距较大,0.5以上表示收入差距悬殊。目前我国的基尼系数已接近0.48。

    (1)请你揭示图1和图2(含注)反映的经济信息。并针对图中反映的问题,从生产与分配的角度提出解决思路。(9分)

 材料二   让人民生活得更加幸福、更有尊严

2009年济南市委、市政府提出:绝不因为大事要事多就减小保民生的力度,绝不因为国际金融危机蔓延就降低保民生的标准,绝不以各种借口减少保民生的投入。在市委、市政府坚强领导下,全市上下深入学习实践科学发展观,全力做好“保民生”的各项工作,全市社会民生事业全面加强,人民生活继续改善。2010年又在全市机关党员干部中开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动,确保“惠民生”任务的落实。

(2)请你根据上述材料中蕴含的政治生活道理,全面阐述自己的观点。(8分)

 

  

 材料三  让文化阳光普照全民,让人民共享文化成果

 近年来,山东省以建设经济文化强省为目标,加大投资加速文化设施建设和公共文化服务体系建设;积极实施文化信息资源共享、文化场馆免费对外开放、建农家书屋、乡村社区文化站点安装卫星接收系统接入互联网等文化惠民工程;开展灵活多样的社区群众文化活动的同时,抓好大型、导向型文化活动;成功举办全运会,实现文化共建共享。让人民群众真正享受到文化事业发展给生活带来的实惠,提升人民群众的精神面貌和文化素质。

   (3)请你结合上述材料,说明山东省是如何让人民共享改革发展的文化成果的?(8分)

 

 

 

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右面漫画启示我们      (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 A.要创造条件促进矛盾双方转化

B.不同的人对同一事物必然有不同的认识

 C.要正确面对自己和他人         

 D.进行价值判断和价值选择应因人而异

 

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有人认为“做自己有能力做的事是智者,做自己不能做的事是愚痴”。这一观点(    )

 ①认识到发挥主观能动性要量力而行 ②没有用发展的观点想问题办事情 ③符合辩证否定观的要求         ④坚持了唯物主义与辩证法的统一

 A.①②    B.③④      C.①③    D.②④

 

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