教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,强国必先强教。2008年,我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上,经反复研究修改,形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年2月28日,《纲要》征求意见稿向社会公布,再次征求意见和建议。
(1)结合材料,从公民有序参与政治生活角度,分析说明《纲要》制定过程所体现的道理。(6分)
(2)从文化生活角度,谈谈国家重视教育改革和发展的原因。(8分)
2010年3月2日,5名大学生掏粪工和济南市城肥清运管理二处签订聘用合同,引起了社会的广泛关注。市民甲说,凭个人本事挣钱,没什么丢人的!市民乙说,父母辛辛苦苦供他们上学,却找了那么一份工作,太丢人了!当事人张婷说,有人觉得这工作低人一等,但是在我看来,工作不分三六九等嘛!
运用价值观的有关知识,评析市民甲、乙、张婷三人的观点。(9分)
新中国成立60年来,特别是十一届三中全会以来,全国人民发奋图强,勇于探索,积极推进改革开放,创造了令世人瞩目的成就。在新的历史时期,改革的脚步一刻也不能停止。改革 ( )
①是社会主义的自我完善和发展 ②就是使经济基础适应上层建筑的发展
③是发展中国特色社会主义的强大动力 ④就是使生产关系适应生产力的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2010年1月11日召开的中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议指出,全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效,振奋精神、坚定信心,又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势,深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了 ( )
①真理具有客观性 ②用一分为二的观点看问题
③事物发展是前进性和曲折性的统一 ④意识能够能动地认识世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2009年网络热词“躲猫猫”“钓鱼执法”“被增长”“被就业”等大部分来自于社会热点事件,彰显着中国公民意识的增强。这说明 ( )
A.社会意识是社会存在的反映 B.社会意识具有相对独立性
C.互联网有自己的价值标准 D.意识的内容是主观的
纵观历史,每次大的经济危机都曾重创世界经济,同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家,通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了 ( )
A.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
B.矛盾的主要方面决定着事物的性质
C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的