随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。回答下题。
6.（2008·山东文综，23）人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是 （ ）
A.创新是对既有理论的突破和抛弃 B.认识在实践中多次反复而无限发展
C.意识随着客观世界的变化而变化 D.对同一确定对象会有多个真理性认识
（2008·广东理基，61）我们既要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了 （ ）
A.机不可失，时不再来 B.独立自主，自力更生
C.筚路蓝缕，以启山林 D.解放思想，实事求是
（2008·广东文基，16）狄德罗认为研究自然有三种方法，通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是 （ ）
A.认识的范围局限于自然界 B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验真理的标准 D.实践是认识的目的和归宿
（2008·广东文基，15）以下选项中最能表现主观能动性的是 （ ）
①天意从来高难问，人生由命非由他 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 ④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
（2008·广东单科，23）泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 （ ）
A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相比较而存在
C.真理与谬误相互融合 D.真理以谬误为基础而存在
（2008·广东单科，24）下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 （ ）
A.一概而论 B.千虑一得 C.百感交集 D.三人成虎
