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(07辽宁五校联考)今年的中央财政支出将压缩一般性开支,力保“三个倾斜”,即向农...

(07辽宁五校联考)今年的中央财政支出将压缩一般性开支,力保“三个倾斜”,即向农业、教育、就业和社会保障、公共卫生等经济社会发展薄弱环节倾斜;向困难地区和群体倾斜;向科技创新和转变经济增长方式倾斜。中央财政力保“三个倾斜”告诉我们 ( )

①财政可以促进国民经济平衡发展 ②市场的调节作用不是万能的 ③财政是国家实现其职能的重要手段 ④财政能够实现市场监管

A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③

 

D 【解析】
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考点分析:
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(07苏州调研)下列对效率和收入分配公平的理解正确的是 ( )

①公平就是要求社会成员收入差距不能过于悬殊,防止两极分化 ②公平主要是指分配的公平和收入相等,与平均主义有着根本区别 ③效率是表示资源有效利用的程度,它不受分配方式影响 ④效率提高就是资源的节约和社会财富的增加

A.①② B.②③④ C.①④ D.①②③④

 

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2006年,中央财政安排社会保障补助支出和就业再就业支出1 859.82亿元,比上年增加236.23亿元。这些钱将主要花在以下方面:一是落实新的就业再就业扶持政策;二是完善企业职工基本养老保险制度。据此回答1~2题。

1.中央财政安排就业再就业资金属于 ( )

A.积累基金 B.消费基金 C.个人消费基金 D.非生产性基本建设

2.上述材料直接表明 ( )

A.国家财政支出越多,社会保障性支出越多

B.财政可以促进经济发展

C.国家财政是社会保障资金的重要来源

D.财政可以有效调节资源配置

 

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我国以减轻农民负担、发展农村经济为目的的农村税费改革已在全国农村全面展开。2005年全国28个省、市、区,涉及近8亿农民告别“皇粮国税”。2006年中国将全面取消农业税,创中国几千年历史之奇迹。

请回答:

(1)农村税费改革是怎样体现税收作用的?

(2)这些改革对解决“三农”问题所带来的积极意义。

 

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(07南京调研)2006年秋季江苏省农村义务教育阶段学生免收学杂费情况

全省财政安排免杂费补助5.2亿元

小学生年均减负200元

初中生年均减负300元

全省一个学期共免费8.6亿元

根据上述图表,请从财政作用的角度,谈谈你的认识。

 

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(07合肥质检)阅读下列材料,回答问题。

  材料一   我国城乡居民人均收入比较(单位:元)

        

2001年

2002年

2003年

2004年

2005年

城镇居民

6 860

7 703

8 472

9 422

10 493

农村居民

2 366

2 476

2 622

2 936

3 255

注:据有关资料显示:1984年是我国改革开放以来城乡居民收入差距最小的年份,为1.74∶1。1996年达到2.74∶1。2005年为3.22∶1。如果不采取措施遏制城乡收入差距扩大趋势的话,2020年按照预计城乡收入差距有可能达到4∶1。

材料二 党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,公平正义是社会和谐的基本条件。为此,国家着手理顺分配关系,着力提高低收入者收入水平,扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,取缔非法收入,努力缩小地区之间和部分社会成员之间收入过分悬殊的差距。

(1)材料一和材料二分别说明了什么现象?

(2)从收入分配角度,说明国家应如何实现社会公平。

 

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