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法国的笛卡儿、荷兰的斯宾诺莎是哲学史上“唯理论”学派的代表,他们认为“感觉给人以...

法国的笛卡儿、荷兰的斯宾诺莎是哲学史上“唯理论”学派的代表,他们认为“感觉给人以欺骗”。英国的培根、霍布斯则认为,理性认识是靠不住的,主张只谈一分钟、一秒钟、一立方米、两立方米,而不必承认“时间”“空间”这样的概念。他们的共同错误是

A.否认了感性认识是理性认识的基础            B.否认了感性认识必须上升到理性认识

C.抹杀了感性认识和理性认识的界限            D.割裂了感性认识和理性认识的联系

 

D 【解析】略
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考点分析:
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“哈根达斯实验”,是一个曾获得诺贝尔经济学奖的经典实验,说的是:10盎司的杯里装着8盎司冰淇淋,没装满;如果对10盎司的杯进行重新设计,只装7盎司的冰淇淋就漫了出来。消费者会倾向选择哪一杯?结果,是后一种。据此完成5—6题。

1.上述实验结果表明

A.感性认识具有欺骗性,是假象                B.感性认识不是对事物的真实反映

C.理性认识比感性认识更可靠                  D.理性认识不依赖于感觉

2.一些商家利用人们的上述弱点,达到多赚取不义之财的目的。为了防止上当受骗,从哲学角度看,我们应该

A.对现象进行理性分析,认识事物本质          B.舍弃感性认识,多学习科学消费知识

C.减少盲目消费,坚持勤俭节约                D.多深入生活,积累更多的感性材料

 

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为了说明世界的本原问题,先认识自然界,再认识人类社会,这是运用

A.综合的方法,因为它把分解的各个要素结合起来

B.分析的方法,因为它把事物的整体分解为各个要素分别研究

C.分析的方法,因为它综合分析了不同要素

D.综合的方法,因为它把事物的组成部分分别研究

 

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在澳大利亚海滩,人们发现了一种剧毒海蛇。经过研究,专家们确认这种蛇毒的性质属于神经毒,一滴毒液足以将三个人置于死地。但专家们尚未查清该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法。据此完成1—3题。

1.遇到毒蛇,动物只能逃避,而人却可以通过研究确定蛇毒性质,并通过分析蛇毒的化学成分寻求解毒方法。这是因为

A.人有大脑,其他动物没有大脑           B.其他动物的认识能力是有限的

C.人具有独特的主观能动性               D.其他动物的主观能动性不能充分发挥

2.目前人们还无法找到解除这种蛇毒的有效方法,这说明

A.人们的认识是一个由浅入深的过程

B.人们主观能动性的发挥受主观和客观因素的制约

C.人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的

D.人们的认识应当随着客观事物的进程向前推移

3.专家们尚未查清该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法。从认识论的角度看,这是因为

A.人的主观能动性要受客观规律的制约

B.感性认识和理性认识是认识的不同阶段

C.占有大量可靠的感性材料是实现由感性认识上升到理性认识的前提

D.只要占有大量感性材料,就能获得理性认识

 

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材料七 2009年入秋以来,包括重庆在内的西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,给群众生产生活造成严重影响。共5104.9万人因旱受灾,饮水困难人口1609万人,粮食生产受到严重威胁。对此,专家认为:此次旱灾既与天气异常有关,也有西南地区植被破坏、生态失衡有关。

旱灾发生后,重庆市委、市府立即作出了抗灾的重要指示。各有关部门把抗旱救灾作为当前工作的重中之重,以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入抗旱保民生、促春耕工作。

(6)西南地区遭遇特大旱灾和重庆市的应对措施给我们什么样的唯物论启示?(12分)

 

 

 

 

 

 

(7)运用经济学知识,结合材料七分析我国未来粮食价格的走势。(8分)

 

 

 

 

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一图二:五年来,W市与全国单位产值能耗及主要污染物排放下降率比较 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

单位产值
能耗下降率



 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e,主要污染物
排放下降率


 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e
说明: 6ec8aac122bd4f6e
图一:五年来,W市与全国三大
产业对经济发展的贡献率比较
 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


注: W市地处西南,矿产资源丰富,环境优美,文化遗产独特。

 

材料二 改革开放以来,W市GDP年均增长速度保持在10%以上,财政收入增速保持在16.5%左右,但人均可支配收入年均增长率为4.5%,贫富差距大。市民看病难、看病贵等问题还没有得到根本解决,安全指数也有待进一步提高。

(1)请分析材料一中图一和图二的经济现象,并指明图一和图二之间的联系。(8分)

 

 

 

 

(2)根据材料一,请运用经济学知识,为W市的科学发展提出合理化建议。(12分)

 

 

 

(3)结合上述材料,为促进W市经济社会的协调发展,该市政府应当如何履行好社会公共服务职能?(12分)

 

 

 

 

 

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