要培养创造性思维，就应该从如下几个方面入手
①要善于发现问题，敢于超越，否定传统 ②要善于积累知识，把握已知规律 ③要正确对待灵感和顿悟，抓住一时的灵感 ④要经得起实践的检验，能够说明和解决新问题
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
新的时代不断涌现新的问题，这就要求我们注意培养科学思维方式，进行创造性思维。创造性思维方式的主要特点是
①以科学理论为指导
②离不开合理的、科学的想象
③面对实际，敢于解决新问题
④从整体上进行正确的综合
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
1953年，美国一位教师要求学生写作文，想象25年以后的生活。他把这些作文密封存放。1978年，他再阅读这些作文时不禁大惊失色。这些作文中的预言许多都成为现实。这些学生之所以能够成功预测，是因为他们
A.运用了合理想象
B.具有未卜先知的预见功能
C.运用了科学的推理方法
D.对客观世界有正确的认识
“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”这句话体现的哲学道理是
A.认识事物必须发挥主观能动性 B.感性认识必须发展到理性认识
C.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 D.理性认识必须回到实践中去
法国的笛卡儿、荷兰的斯宾诺莎是哲学史上“唯理论”学派的代表，他们认为“感觉给人以欺骗”。英国的培根、霍布斯则认为，理性认识是靠不住的，主张只谈一分钟、一秒钟、一立方米、两立方米，而不必承认“时间”“空间”这样的概念。他们的共同错误是
A.否认了感性认识是理性认识的基础 B.否认了感性认识必须上升到理性认识
C.抹杀了感性认识和理性认识的界限 D.割裂了感性认识和理性认识的联系
“哈根达斯实验”，是一个曾获得诺贝尔经济学奖的经典实验，说的是：10盎司的杯里装着8盎司冰淇淋，没装满；如果对10盎司的杯进行重新设计，只装7盎司的冰淇淋就漫了出来。消费者会倾向选择哪一杯？结果，是后一种。据此完成5—6题。
1.上述实验结果表明
A.感性认识具有欺骗性，是假象 B.感性认识不是对事物的真实反映
C.理性认识比感性认识更可靠 D.理性认识不依赖于感觉
2.一些商家利用人们的上述弱点，达到多赚取不义之财的目的。为了防止上当受骗，从哲学角度看，我们应该
A.对现象进行理性分析，认识事物本质 B.舍弃感性认识，多学习科学消费知识
C.减少盲目消费，坚持勤俭节约 D.多深入生活，积累更多的感性材料
