河南的郑州，大多数人都知道有个以时尚定位的丹尼斯。丹尼斯百货有限公司董事长王任生先生13岁只身 一人离开河南，在台湾生活了40多年，如今一张嘴仍是满口地道的河南话，如果不是外界非要给他加上“台商”的标志，恐怕没有人能看出他阔别家乡几十年的痕迹。这说明
A.语言是文化素养的核心和标志
B.人们并不都是消极被动地接受健康向上的文化影响
C.文化对人的影响是深远持久的
D.不同的地域有不同的文化
每个学校都特别重视文化墙建设。学校就是想通过一点一滴的文化墙建设，对自己的学生起到“润物细无声”的效果。这表明
A.文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化对人的影响具有深远持久的特点
C.文化氛围是摸得着、看得见的 D.人们对文化的感受既有差异，又有共同之处
从古到今，“中国龙”一直作为我们民族的象征，中国人往往以自己是“ 龙的传人”而自豪。西方文化中也有龙的形象，但与“中国龙”的形象截然不同，“西方龙”是邪恶的象征，由于英语翻译中把中国龙和西方龙等同起来，一些外国人由此对我们的民族产生一些不符合实际的联想。对此我们应该
A.停止把龙作为中国文化的象征
B.通过文化交流让世界更深入地了解我们的民族文化
C.向西方文化学习，引进传播其他民族优秀文化
D.通过中国传统文化传播改造西方文化
东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是
A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式
C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、《庐山图》的创作属于文化活动
日本是世界上公认的漫画大国，日本漫画的热潮席卷了整个世界，但是，日本漫画除了有催人奋进的精华之外，也存在着暴力、色情、扭曲历史等诸多糟粕。而当前我国动漫人才创造观念滞后，缺乏富有创意的思维和创新性解决问题的能力，这些都是制约我国动漫发展的因素。针对这种情况，北京电影学院动画学院积极培养具备创新思维和能力的动漫游戏人才。如传统的素描，要求学生注意模特的性格，在不与模特交流的情况下，在画的时候赋予他性格;在设计人物动作时，强调让学生亲自去体验，明白为什么要这样设计;在游戏中运用水墨动画，鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去。由于结合了东西方的成功经验，动画学院的教学非常有特色。
结合上述材料谈谈如何进行文化创新?(12分)
世博会和奥运会、世界杯等超级大型活动一样，都十分重视会徽的作用。历届世博会的标志和形象已经成为独特的无形资产，成为世界公认的遗产之一。
请结合文化生活知识分析，各国在举办世博会时，为什么设计具有本国民族文化特色的世博会徽?(8分)
