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材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震并引发海啸,截止3月22日,已...

材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级地震并引发海啸,截止3月22日,已有8000余人死亡,地震发生后,位于日本的福岛第一核电站受地震影响冷却系统失灵,导致1号机组、2号机组、4号机组相继发生爆炸,一时间核辐射的恐慌弥漫于日本上空。

材料二:受日本地震影响,我国也加强了核设施的安全检查,确保人民安全。即便如此,我国人民由于担心核辐射影响海盐质量,还是发生了抢购碘盐事件,各地零售点无盐可卖。有评论指出:可怕的不是“辐射”而是被放大的“恐慌”。

材料三:面对食盐抢购现象,党中央、国务院高度重视采取得力措施确保食盐不断货,保障人民群众基本生活需求。据报道各地食盐货源充足,已基本消除恐慌心理。

结合材料,运用联系的观点分析日本大地震为什么会产生上述影响?(9分)

 

 

9分 ①联系具有普遍性,世界是一个普遍联系的统一整体,其中没有一个事物孤立存在,要求我们用联系的观点看问题。日本地震引发海啸核爆炸,又又引起了人民的恐慌。3分 ②联系具有客观性,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。地震产生的影响,不以人的意志为转移,体现了联系的客观性,地政之后中国人民抢购碘盐,把核辐射核与食盐联系是强加了人为的联系,这是违背联系客观性的表现。3分 ③联系具有多样性,联系的表现千差万别,有直接联系核间接联系,有因果联系,有本质联系和非本质联系。因此,地震子后会产生许多影响,有直接影响、间接影响等。3分 【解析】略
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1.“抓好试点示范”体现的哲理是

A.着重把握主要矛盾                    

B.坚持用联系的观点看问题

C.坚持矛盾普遍性和特殊性的统一       

D.坚持用发展的观点看问题

2.“因地制宜、分类指导”蕴涵的哲理是

A.对具体问题作具体分析           

B.统筹全局,选择最佳方案

C.坚持用全面的观点看问题          

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

 

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A.事物总是有优点和缺点的            

B.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

C.矛盾具有普遍性,要全面看问题      

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③矛盾双方的统一是绝对的,对立是相对的 

④矛盾双方相对立而存在,相斗争而发展

A.①②        B.①④      C.②③      D.③④

 

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②事物的质变是由渐进的量变引起的 

③事物的质变就发生在无形的量变之中  

④事物的不显著的量变可以向质变转化

A.①②        B.①③      C.②④      D.③④

 

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