教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，它的特定文化功能有
①选择文化的功能
②传播文化的功能
③创造文化的功能
④培养“四有”公民的功能
|
A．①②③ |
B．①② |
C．①③④ |
D．②③④ |
2011年4月5日，国家法定节假日清明节，全国共有5亿人次以不同形式对祖先进行祭拜，不同形式的悼念活动，体现了对先人的追思之情。这说明
|
A．每个人都不能回避传统文化的影响 |
|
B．传统文化激励人们创造美好生活 |
|
C．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 |
|
D．庆祝民族节日是民族情感的集中表达 |
传统文化具有相对稳定性。对此理解正确的是
|
A．无论时代怎样变迁，传统文化都不会有任何改变 |
|
B．传统文化的消极作用不会因时而变 |
|
C．传统文化在世代相传中保留着基本特征，但其内容又因时而变 |
|
D．传统文化是在历史长期发展中形成的、完整地保留在现实生活中的文化 |
面对春运涨价，有关部门解释说是通过价格杠杆，调节春运客流，但结果收效甚微，却因此抬高了乘客出行的成本。究其原因，春节是国人难以割舍的传统佳节，宁愿多吃点苦多花点钱也要回家团聚。从文化角度看
|
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境 |
|
B．文化影响价位的思维方法 |
|
C．文化会影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 |
|
D．优秀的文化能增强人们的精神力量 |
国家强调要加强公益性文化场馆、青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。材料主要表明
|
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
|
B．不同的地区、民族有不同的文化 |
|
C．文化对人的影响具有相对稳定性 |
|
D．文化对人的影响是深远持久的 |
随着改革开放的深入，人们的竞争意识、效率意识、法制意识逐渐增强，但也有人仍然用计划经济时代的眼光来看待市场经济条件下的新问题。这说明
|
A．人的观念一旦形成，就无法改变 |
|
B．文化的发展与经济发展并不总是同步的 |
|
C．文化对经济具有反作用 |
|
D．文化与经济、政治相互交融的趋势加强 |
