以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了
①任何物质都有反应特性
②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有同样的反应特性
④物质的不同反应形式之间具有联系性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了
A.实践是检验认识的真理性的唯一标准
B.人的意识具有创造性
C.认识有时是独立于实践之外的
D.实践在认识形成过程中具有重要作用
“金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不如瓦砾顽。”这首诗意思是说，如果用来“发墨”，瓦砚的价值是金玉之贵也无法取代的。这首诗启示我们 （ ）
A.金和玉不如瓦砾的用处大
B.要坚持具体问题具体分析
C.要按规律办事
D.要学会用发展的观点看问题
真理都有自己的适用范围，这说明了 （ ）
A.真理是普遍的
B.真理是客观的
C.真理是有条件的
D.真理是绝对的
人们实现人生价值的基础是（ ）
A.客观规律
B.坚定的信念
C.发挥人的主观能动性
D.社会提供的客观条件
唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这体现了（ ）
①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的一个要素
②掌握系统优化的方法，要遵循系统内部结构的有序性
③掌握系统优化的方法要注重系统内部结构的优化趋向
④掌握系统优化的方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物
A.①②④ B.②③ C.①②③ D.②④
