(18分)中印两国是友好邻邦,两国文化交流一直是两国对外关系的重要组成部分。阅读材料回答问题。
材料一 2011年7月11日,中印文化艺术界高层论坛在北京召开,中印两国学者共同研讨“谭云山现象”,并展望21世纪中印文化交流的前景。谭云山是一名杰出的中印友好全都。1928年,他接受印度诗圣泰戈尔的邀请到印度国际大学作者,从此致力于传播中国文化,并潜心研究佛教和印度文化。1937年,谭云山创建印度国际大学中国学院,并出任首任院长,数十年致力于中印文化交流的教学和学术研究,为构筑中印文化桥梁、传播中印文化付出了比重的精力,他本人也被誉为“现代玄奘”。
材料二 2010年9月22日温家宝总理在出席“中印青年传统文化交流大舞台”活动发表讲话时指出,中印青年交流从传统文化入手,很有意义。中国的太极拳、书法、茶艺和印度的瑜伽、音乐、舞蹈是两国传统文化的瑰宝,尽管文化形态各异,但都蕴涵自然、和谐、包容之美。他希望两国青年朋友在交流切磋传统文化技艺的同时,能够领悟和传承其精神内涵,成为相互尊重、相互学习、共同进步的好朋友、好伙伴。
(1)简述“谭云山现象”的文化价值。(9分)
(2)结合材料二,就我国如何推动文化交流谈谈自己的看法。(9分)
门格尔、希克斯等人认为,2件棉衣加上3个面包,同1件棉衣加上5个面包可以“无差异”,也即物理、化学等客观状态不一样的东西给人带来的感觉可以是一样的。进而言之,人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独立存在,并成为决定人们行为的源泉。据此回答24—25题。
1.以下选项中与门格尔、希克斯等人的这一观点一致的是( )
①“存在就是被感知”“物是观念的集合”“人的理性为自然界方法”“吾心即是宇宙”
②“未有此气,已有此理”“未有这事,先有这理”“有理而后有象,有象而后有数”
③“鬼神没有我的灵明,谁云辩他吉凶灾祥”
④“道生一,一生二,二生三,三生万物”
A.①② |
B.②③ |
C.①③ |
D.③④ |
2.门格尔、希克斯等人的观点是这样生成的( )
A.片面地夸大人对客观世界复杂认识过程的某一个片段 |
B.把人们认识世界离不开感觉,夸大为世界的存在信赖于人的感觉 |
C.把人们认识世界离不开的概念,夸大为脱离物质的神化了绝对 |
D.在人脑中主观自生的 |
哲学上的世界观( )
A.是人们对整个世界以及人与世界的关系的看法和观点 |
B.是对事物价值的看法和观点 |
C.是人们认识世界和改造世界的原则和方法 |
D.所涉及的问题是关于整个世界的最普遍、最一般的问题 |
五四运动90周年前夕,胡锦涛总书记在与中国农业大学师生座谈时提高,当代青年要把 作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把 作为成才成长的必由之路,把 作为不懈追求的优良品德,横线处需填写
①深入实践 ②爱国主义 ③奉献社会, 正确的排序是( )
A.①②③ |
B.①③② |
C.②①③ |
D.②③① |
某学者指出,既然不能强制人“关掉电视”,那么要摆脱天生娱乐化的电视媒介的控制,唯一有希望的方法是学校教育。通过教育教会学生主动疏离某些信息形式,让学生懂得不能“用笑声代替思考”。这说明( )
A.教育对人的教化与培育具有重要作用 |
B.在抵制“泛娱乐化”的问题上,教育的作用是微不足道的 |
C.教育是人类特有的传承文化的能动性活动 |
D.教育是文化传播的一个重要途径 |
开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国之所以重视思想道德建设,是因为它( )
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能为社会主义建设提供精神动力和正确的价值观,决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化的性质和前进方向,有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
A.①② |
B.①③ |
C.②④ |
D.③④ |