高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，因为
A、哲学是自己时代的精神上的精华
B、哲学是社会变革的先导与精神动力
C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术
D、哲学指导我们的生活并提供具体的方法
材料一、我国居民的恩格尔系数走势（单位:%）
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年份 |
2001年 |
2004年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
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农村 |
47.7 |
47.2 |
43.1 |
41.0 |
43.2 |
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城市 |
38.2 |
37.7 |
37.9 |
36.5 |
35.7 |
材料二、2011年2月28日，国家统计局发布了《2010年国民经济和社会发展统计公报》。《统计公报》显示，2010年我国城乡居民收入快速增长，农村居民收入增速1998年以来首次快于城镇。全年城镇居民人均可支配收入19109元，增长11.3%，扣除价格因素，实际增长7.8%。农村居民人均纯收入5919元，增长14.9%，扣除价格因素，实际增长10.9%。
（1）材料一、二分别反映了什么经济信息？（4分）
（2）结合材料反映的问题，从经济生活角度谈谈如何建设社会主义新农村?（7分）
学习《经济生活》后，小明同学遇到以下生活片段：
片段一：大学即将毕业的表姐，正忙着找工作。找来找去，总是不太理想，不是嫌待遇低，就是嫌工作不稳定；不是嫌用人单位要求太苛刻，就是嫌工作不大体面………
片段二：表叔开办7一家服装厂，过去一直为国外某名牌企业做贴牌服装，赚取微薄的加工费。但近期由于生产成本上升，再加上受到国际金融危机影响，大量贴牌服装出口受阻，企业经营陷入困境……
(1)你认为小明应该怎样劝劝表姐呢?(8分)
(2)你认为小明可以提出哪些建议，帮助表叔走出困境呢?(9分)
破解制约科学发展的矛盾和难题，努力开创科学发展的新局面，必须做到
①提高自主创新能力，建设创新型国家
②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
③统筹城乡发展、区域协调发展，推进社会主义新农村建设
④加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展
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A．①②③ |
B．①③④ |
C．①②④ |
D．①②③④ |
改革开放30多年来，我国的对外开放水平不断提高，但发展对外经济关系，始终把 作为自己发展的根本基点。
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A．独立自主、自力更生 |
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B．“引进来”与“走出去”相结合 |
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C．提高对外开放水平 |
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D．坚持独立自主与参与经济全球化相结合 |
社会主义市场经济的基本标志是
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A．坚持多种所有制经济共同发展 |
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B．坚持公有制主体地位 |
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C．坚持共同富裕 |
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D．坚持多种分配方式并存 |
