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传统的绵竹年画的题材通常都是福禄寿喜。现在年画村的群众在传统的迎合大众求吉避凶的...

传统的绵竹年画的题材通常都是福禄寿喜。现在年画村的群众在传统的迎合大众求吉避凶的题材方面,也根据现代人的审美情趣,删减了鬼神形象,增添了更具时代色彩的内容;在制作工艺上,在坚持木版印制、保护绵竹年画独特韵味的同时,开始借鉴现代印刷技术;在弘扬地方传统特色的同时,学习借鉴其它地方年画的长处,开发了年画T恤等,创造了绵竹年画的新形式.

运用文化创新的知识说明绵竹“年画文化”是如何重新焕发生机的?(18分)

 

①立足于社会实践是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。绵竹年画在制作、学习借鉴的实践过程中不断创新,使绵竹年画重新焕发生机。(6分) ②继承传统,推陈出新。在社会实践的基础上文化创新是一个“取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新的过程。一方面要继承传统,另一方面又要体现时代精神。绵竹年画在题材、制作工艺等方面既保留传统年画的精华,又融合现代的审美情趣、印刷技术从而使绵竹年画重新焕发生机。(6分) ③面向世界,博采众长。在社会实践的基础上,不同地方文化之间的交流、借鉴、融合,是文化创新必然要经历的过程。绵竹年画学习借鉴其他地方年画的长处,融合创新从而使绵竹年画重新焕发生机。(6分) 【解析】略
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考点分析:
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(12分)  材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业。美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%——70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%——2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

       材料二:美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

       材料三:党的十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

根据上述材料,请运用所学文化生活的有关知识回答:

(1)材料一说明了什么?材料二和材料三共同说明了什么?(8分)

(2)文化与政治、经济的关系(4分)

 

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下列关于文化创新的源泉的说法中正确的是    (   )

A.文化创新的源泉来自于传统文化而非外来文化  

B.文化创新的源泉只能是社会实践

C.文化创新的源泉既指传统文化,也指外来文化

D.文化创新源于对传统文化和外来文化的批判性继承

 

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近代中华文化衰微的原因有

①中国封建专制统治的没落

②清王朝时国家衰落

③西方工业文明的巨大冲击

④中华文化逐步丧失了生命力  (   )

A.①②④      B.①②③      C.②③④   D.①③④

 

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创新文化的建构,要重视日益发展的世界文化事业,要吸收和借鉴世界各民族所创造的优秀文化成果,汲取各民族的长处,取彼之长,补己之短 这段话表明,进行文化创新,必须(    )

A.“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化 B.“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化

C.面向世界,博采众长                 D.采取“民族虚无主义”的态度

 

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美国人较为轻松地对待子女的教育,并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过 中美两国的差异表明 (   )

A.文化环境决定着人们的价值取向      

B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

 

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