杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”这说明 ( )
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A．人的发展是由环境决定的 |
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B．良好的文化环境一定能形成较高的文化素养 |
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C．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
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D．文化对人的影响是持久的、不变的 |
当地时间2010年6月19日，正在新西兰惠灵顿访问的国家副主席习近平出席了厦门大学与维多利亚大学共同成立的孔子学院揭牌仪式，截至目前，我国已在世界83个国家和地区建立了500多所孔子学院和孔子课堂。这说明 ( )
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A．汉语是最优秀的语言 |
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B．我国的综合国力、国际地位在提升 |
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C．当今世界，各国之间综合国力的竞争日趋激烈 |
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D．在综合国为中，文化实力是基础 |
人们常说志同则道合、道不同则不相为谋，这说明 （ ）
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A．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
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B．文化决定人们的实践活动和思维方式 |
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C．文化改变人们的价值观念、丰富的精神世界 |
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D．文化提高人们的道德修养，塑造健全人格 |
随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了由辉煌到衰微的过程。可见 ( )
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A．文化影响一个国家和民族的发展道路 |
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B．文化是一定的政治和经济的反映 |
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C．近代中华文化融入了西方工业文明之中 |
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D．文化的繁荣意味着一个民族的复兴 |
30多年前，关于实践是检验真理的唯一标准的讨论，为我国迈向改革开放新时期作了思想准备，为我党坚持和发展中国特色社会主义道路提供了强大精神动力。这说明 ( )
①先进文化能决定社会发展的方向
②文化影响一个国家和民族的发展道路
③一定的文化是一定的政治、经济的反映
④先进的文化会促进社会的发展
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A．①② |
B．①③ |
C．②③ |
D．②④ |
1971年4月，美国乒乓球代表团应邀访华，重新打开了中美交往的大门，因而被称为“小球转动了大球”的“乒乓外交”。材料反映了 ( )
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A．文化是民族凝聚力的重要源泉 |
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B．文化是国际关系的决定性因素 |
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C．文化反作用于政治，并给政治以重大影响 |
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D．文化的相互渗透推进中美关系的健康发展 |
