2010年6月，安徽省中华经典诵展演(端午篇)在桐城市隆重举行。长者的独声高吟，壮者的荡气回肠，稚子幼儿集体吟诵的排山倒海，底蕴深厚的安徽人重温古圣先贤的经典名篇，让传统节日与经典文化相映成趣，使文明创建与道德建设相得益彰。该活动所体现的文化生活道理是 ( )
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A．开展有益文化活动，提升公民文化素养 |
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B．净化社会文化环境，实现文明健康交往 |
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C．传播优秀传统文化，回归古人生活 |
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D．优秀文化可以塑造健全的人格 |
联合国教科文组织泰勒博士说：“人类社会的基本需要，在过去的2500多年，其变化之小是令人惊奇的。不管我们取得进步也好，或是缺少进步也好，当今一个昌盛、成功的社会，在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。”可见 ( )
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A．文化影响人们的思维方式 |
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B．文化影响人们价值观念的形式 |
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C．文化对人的影响是有形的、强制的 |
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D．文化对人的影响有深远持久的特点 |
黄山素有“天下第一奇山”之美称，可以说无峰不石，无石不松，无松不奇，并以奇松、怪石、云海、温泉四绝著称于世。中外浏览者徜徉于山林泉石之间，往往油然而生“望峰息心，窥谷忘反”之意。这反映了 ( )
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A．文化对人的影响是潜移默化的 |
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B．优秀文化在交流与借鉴中创新 |
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C．文化在继承中发展 |
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D．优秀文化能增强人们的精神力量 |
中国人初次见面问及年龄、婚姻、收入是表示关心，而英美国家对此却比较反感，认为这些问题涉及个人隐私，这样询问是一种不礼貌的行为。这说明 ( )
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A．文化影响人的思维方式 |
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B．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
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C．文化差异是不同社会意识形态的反映 |
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D．文化差异体现了民族文化的优劣 |
杜威指出：“学校是一种特殊的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。”苏霍姆林斯基也说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”这说明 ( )
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A．人的发展是由环境决定的 |
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B．良好的文化环境一定能形成较高的文化素养 |
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C．文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
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D．文化对人的影响是持久的、不变的 |
当地时间2010年6月19日，正在新西兰惠灵顿访问的国家副主席习近平出席了厦门大学与维多利亚大学共同成立的孔子学院揭牌仪式，截至目前，我国已在世界83个国家和地区建立了500多所孔子学院和孔子课堂。这说明 ( )
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A．汉语是最优秀的语言 |
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B．我国的综合国力、国际地位在提升 |
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C．当今世界，各国之间综合国力的竞争日趋激烈 |
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D．在综合国为中，文化实力是基础 |
