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实践基础上的文化创新是 ①“取其精华,去其糟粕”改造传统文化的过程 ②“推陈出新...

实践基础上的文化创新是

①“取其精华,去其糟粕”改造传统文化的过程

②“推陈出新,革故鼎新”发展先进文化的过程

③不同民族文化相互交流、融合、同化的过程6ec8aac122bd4f6e

④借鉴吸收人类一切文化成果,发展民族文化的过程

A.①           B.①②            C.①②③         D.①③④

 

B 【解析】略
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考点分析:
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在中西方文化交流中,相互之间常会有“误读”或“误解”。我国多年流行着一种说法:莱布尼茨是受中国《周易》“八卦”的影响才发明二进制算术的。许多学者都曾指出,莱布尼茨发明二进制算术是在1679年,而他研究中国的“八卦”符号是1703年,一前一后,相差整整24年呢!但直到现在,仍然有一些书籍和文章在以讹传讹!这启示我们:

A.文化交流、借鉴是文化创新必然要经历的过程。

B.中华文化是西方文化的母体

C.文化多样性是文化创新的基础

D.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,反对大民族主义

 

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《百家讲坛》开播以来,深受广大观众喜爱。一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明

A.优秀的传统文化对人的发展具有积极意义

B.传统文化的具体内涵能够因时而变

C.各族人民对文化具有认同感

D.中华传统文化具有鲜明的民族性

 

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佛教是公元前五百多年印度释迦牟尼创立的,公元一世纪前后传入我国,后经与我国的佛教、道教彼此冲突与相互融合,最终成为中华文化的组成部分。由此可见:

A.中华文化博大精深                       B.中华文化源远流长   

C.中华文化具有较强的包容性               D.中华文化具有典型的继承性

 

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随着经济的快速发展和物质生活水平的提高,人们的精神文化需求日益增长,迫切要求通过体制改革激发文化发展的活力,为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务,保障人民的基本文化权益。保障人民基本文化权益的主要途径是:

A.激发全民族文化创造力,提高国家文化软实力

B.发展文化产业,繁荣文化市场

C.弘扬文化主旋律,尊重文化多样性

D.繁荣社会主义文化 ,发展公益性文化事业

 

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如今许多中国青少年的“精神库藏”几乎就是三四千个汉字,二三十个明星偶像,几首流行歌曲和几本武侠小说;每天挂在嘴边的是“超女”、“PK”,如果不知道周杰伦还会受到同伴歧视,但要说起中国历史文化名人,提起《论语》、《春秋》就一脸茫然。这种现象启示我们:

①中国青少年的文化生活日益丰富充实

②必须扶植优秀文化,提高青少年的文化修养

③要增强校园文化、家庭文化、生活文化的联系与配合,动员全社会关心青少年的成长

④要提供多种风格的文化产品

A.①②        B.②③          C.①④       D.③④

 

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