阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 10月13日,2岁的小悦悦过马路时被一辆面包车撞倒并两度碾压,七分钟
内从女童身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视,不予施救。一时之间,国人的道德文化随着这十八个人的漠视在一片斥责和反思中陷入低谷,多数受访者(87.7%)痛感当前社会日趋冷漠。不少人留言提出:人与人之间的冷漠才是杀死小悦悦真正的凶手。
材料二 有人在评论“小悦悦事件”时说:“我们在消除贫穷追求财富增长的过程中
‘一手硬’、‘一手软’,是导致这种社会冷漠现象的重要原因之一”。但也有人认为,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,经济发展上去了,文化自然会好起来。
材料三 解决问题需要调查研究。调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和
人民事业得失成败的大问题,调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。如何落实“加强调查研究工作”要求?下面是一组网络调查,数据反映了网友的期待。
(1)结合材料二,运用社会存在和社会意识的辩证关系原理,简评“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这一观点。
(2)根据材料三的调查结果,运用《哲学与生活》的知识,说明如何落实“加强调查研究工作”的要求。
读下列材料,回答问题。
材料一 我国是历史悠久的文明古国,拥有丰富多彩的文化遗产。非物质文化遗产
是文化遗产的重要组成部分,是我国历史的见证和中华文化的重要载体,蕴涵着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,体现着中华民族的生命力和创造力。
材料二 2011年6月1日,我国《非物质文化遗产保护法》正是颁布实施,这是非物质文化遗产保护工作的一大喜事,它标志着我国非物质文化遗产保护工作的重大进展,是非物质文化遗产保护工作的一个重要里程碑。由此,我国的非物质文化遗产保护会步入依法保护阶段。
(1)结合上述材料,运用辩证唯物论有关知识,简述保护非物质文化遗产的必要性。
(2)结合上述材料,运用文化与社会的知识分析,国家为什么要保护非物质文化遗产?
27.材料一 探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰
落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。而中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的
黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
材料二 在长期的历史发展中,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,也有各自
的民族特性。不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收,共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
(1)运用《文化生活》知识,分析材料一、二反映了什么问题?
(2)根据第一问的回答,试分析其产生的重要原因是什么?
某省省委、省政府为建设幸福安康,抓住政绩考核这一“牛鼻子”,结合全省区域发展的基础、条件及各地资源禀赋差异,推出省辖市新考核体系。新考核体系将省辖市分为四类,考核指标权重“因地制宜”。
运用矛盾相关知识,说明该省转变管理方式的合理性。
“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变,直至腐败”。这句人生警句是从“腐败”二字拆解为 “广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的哲理相一致的是:
A.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 (《周易》)
B.泾溪石险未覆舟,平流无石却沉沦 (《泾溪》)
C.其为政也,善因祸而得福,转败而为功 (《史记》)
D.从天而颂之,孰与制天命而用之 (《荀子》)
下面漫画启示我们在消费过程中要
A.充分发挥主观能动性
B.从客观存在的实际出发
C.看到事物是变化发展的
D.承认自然界的物质