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2009年12月,北京大学五位学者向全国人大建言审查拆迁条例,2011年国务院颁...

2009年12月,北京大学五位学者向全国人大建言审查拆迁条例,2011年国务院颁布《国有土地上房屋征收与补偿条例》,采纳了北大五位学者的部分建议,这一事实

A.表明专家咨询制度是公民参与民主监督的重要方式   

B.表明公民的权利和义务不可分割  

C.说明政治参与有利于促进民主法制建设           

D.要求我们通过各种途径行使监督权  

 

C 【解析】略
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考点分析:
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某高中生的下列行为中,属于参加政治生活的有

①帮助居委会管理社区卫生             ②为班级患病同学捐款

③向消费者协会投诉电脑质量问题       ④在互联网上参与交通管理问题讨论

A.①②     B.①④     C.②③      D.③④

 

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011年10月18日,中国共产党第十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的港定》,引起了某校高三(1)班同学的关注。他们决定开展以“民族的血脉,精神的家园:,为主题的探究活动,请你参与其中。

  材料一:聚焦热点

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)根据上述材料,运用《文化生活》知识,分析建设社会主义核心价值体系的必要性,并从《政治生活》角度说明为什么必须加强和改进党对文化工作的领导。(8分)

 

材料二:关注省情

    “十一五”期间,江苏坚持以解放和发展文化生产力为目的,坚持以人为本,文化事业取得了突破性的发展,文化建设的投入在不断增加,文化体制改革稳步推进.文化发展的硕果惠及普通百姓。当前,贯彻党的十七届六中全会精神,江苏正在从文化大省向文化强省迈进。

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(2)让普通百姓共享文化发展的成果体现了《经济生活》和历史唯物主义的哪些道理?(6分)

 

材料三:共同践行   

    近年来,江苏省在文化建设过程中,大力推进公民道德建设工程,涌现出一大批道德建设的先进典型。但现实生活中还存在的拜金主义、享乐主义、造假欺诈、见利忘义等道德失范、诚信缺失问题,也成为社会隐忧。该班同学准备以“学习道德模范,培育文明风尚”为主题向全校学生发出倡议书。

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(3)请你就倡议书的内容,从《经济生活》与《文化生活》角度,分别列出两条提纲。(4分)

 

 

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材料一:入世10年,中因国内生产总值从11万亿元增至近40万亿元人民币;服务贸易开放部门接近发达国家水平;出口增长了4.9倍,进口增长了4.7倍;中国已经与世界上231个国家和地区成为贸易伙伴;关税总水平由15.3%降至9.8%。“入世”让中国人的生活状态发生了深刻变化,物美价廉的商品为国内外消费者带来了巨大实惠。

    材料二:入世是中田的第二次改革开放。10年来,中国按规规则办事,市场经济体制进一步完善,市场化进程明显加快,迅速而彻底地清理修订了相关市场经济的基本法律制度。“入世效应”从单纯的贸易领域向其他领域扩展,推动了各项改革,包括行政管理体制改革。  

    (1)中国“入世”10年来的实践体现的世贸组织宗旨是什么?(6分)

   

    (2)结合上述材料,说明“入世是中国的第二次改革开放”观点的正确性。(6分)

 

 

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材料一:著名经济学家弗里德曼在其著作《资本主义与自由》中说:“看不见的手推动社会进步的效力比看得见的手治理衰退的效力更太”。但新自由主义政策在拉美的实施,却使拉美陷入严重的困境;新自由主义的影响助长了金融自由化,是导致2008年从美国开始的国际金融危机的直接原因。

    材料二:为应对全球金融危机,各国政府纷纷出台刺激经济的政策,并采取积极的财政政策和金融监·管措施,以降低市场和债务风险。针对这些举措,有人提出“凯恩斯又将灿烂”,“新自由主义必将遇冷”。

    (1)新自由主义在实践中屡遭重创,这说明了什么?(6分)

   

    (2)你对“凯恩斯又将灿烂”、“新自由主义必将遇冷”是怎样认识的?(6分)

 

 

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“创业创新创优、争先领先率先”是江苏省委确定的新时期江苏精神。它是在全省范围公开征集的6300多条自投稿件中,经过专家层层遴选、分析论证,最后概括提炼出来的。江苏文化底蕴深厚,以“三创三先”为江苏精神,既富有江苏地域传统特色,又极具现代发展意识。   

    “三创三先”精神是对“三创”精神的继承、弘扬和发展,既反映了江苏“两个率先”的实践要求,又展现了全省人民的精神面貌,具有强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力,是江苏推进“两个率先”的宝贵精神财富和不竭力量源泉。

(1)请分析材料蕴含的唯物论和认识论道理。(6分)

   

(2)从《文化生活》视角,阐释新时期江苏精神形成过程对文化创新的启示。(6分)

 

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试题属性

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