(20分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 2011年雨季的到来,让我国不少城市陷入“水城”的窘境。造成内涝的主要原因,首先是城市整体规划不够科学,没有长远科学的预期判断;其次,我国城市普遍存在排水系统建设滞后问题,城市在迅速地大规模发展,但却没有能够与之相适应的排水系统;再次,地下系统的建设看不到形象,对城市外观的改变没有贡献,无法引起足够的重视;最后,排水系统难盈利,缺投资。
材料二 在解决内涝方面,不少国家积累了丰富的经验。日本的雨水调蓄设施主要由湿地、跑步道、草坪广场和游戏广场等雨水可渗入的设施组成。在枯水期,可以供人们娱乐休闲。在丰水期,游戏广场、草坪广场作为雨水调蓄渗透塘进行蓄水,暴雨过后储蓄的雨水下渗,在削减洪峰流量的同时补充地下水源。德国推广的“洼地—渗渠系统”,是包括各个就地设置的洼地、渗渠等组成的设施。这些设施与带有孔洞的排水管道连接,形成一个分散的雨水处理系统。通过雨水在低洼草地中短期储存和在渗渠中的长期储存,保证尽可能多的雨水得以下渗,不仅大大减少了雨洪暴雨径流,同时由于及时补充了地下水,可以防止地面沉降,从而使城市水文生态系统形成良性循环。
(1)有人认为,解决内涝问题,政府应该承担全部责任,你赞同这种观点吗?请运用政治生活的知识说明理由。(6分)
(2)结合材料一,从经济生活角度为破解我国城市内涝难题提出合理化建议(6分)
(3)材料二中,日本和德国治理内涝的经验为我国治理城市内涝提供了哪些辩证法启示?(8分)
(16分)阅读材料,完成下列各题。
材料一 2011年10月15日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行,胡锦涛总书记强调,综合观察当前国际国内形势,我国文化建设既面临许多有利条件也面临严峻挑战。我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用,以高度的责任感和紧迫感,顺应时代发展要求,深入推进文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。
(1)用文化生活知识,说明为什么我国要深入推进文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣?(8分)
材料二 后哥本哈根时代,“低碳”概念席卷全球,但是,在低碳经济问题上,人们需澄清一些认识上的误区。首先,低碳不等于贫困,贫困不是低碳经济,低碳经济的目标是低碳高增长;第二,发展低碳经济不会限制高能耗产业的引进和发展,只要这些产业的技术水平领先,就符合低碳经济发展需求;第三,低碳经济不一定成本很高,温室气体减排,甚至会帮助节省成本,并且不需要很高的技术,但需要克服一些政策上的障碍。第四,低碳经济并不是未来需要做的事情,而是应从现在做起。第五,发展低碳经济是关乎每个人的事情,应对全球变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。
(2)结合材料,从哲学角度谈谈对低碳经济认识的误区的理解(8分)
(14分)材料一: 物价的稳定与人民群众的幸福息息相关。2011年3月,某市政府对大白菜、豆芽菜和空心菜等4种主要蔬菜实施“限价令”,及时打击了不法投机者,维持了物价的稳定。对此,有人认为政府的“限价令”一出台,菜价应声而落,这才是地方政府的应有作为。也有人认为,“限价令”保卫了市民却伤了农民。这时候谁替菜农着想?看看价格日益飞涨的化肥,看看打着滚往上翻的种菜成本,菜价能不涨吗?
(1)你是否赞同政府出台“蔬菜限价令”?运用所学经济生活知识简要说明你的理由。(6分)
材料二:2011年从地方两会到全国两会,“幸福”可谓其中一大热词。提升居民幸福指数,让百姓共享更多发展成果,已成为各地政府的共识。哪些因素影响幸福感?有11519人次参与人民网就此推出的调查。 34.4%的网友认为“经济状况、生活质量”是影响幸福的首要因素;31.4%的网友认为“权力规范,公共服务”是影响幸福感的主要因素;27.7%的网友认为“社会保障、体面尊重”与生活幸福感关系最紧密;此外,还有6.6%的网友选择了“社会参与,价值实现”这一选项。
(2)根据材料二中的调查数据,运用政治生活知识,说明政府应该怎样努力提升居民的幸福指数。(8分)
漫画《受贿前后》告诉我们
① 要树立创新意识和革命批判精神
② 必须作出正确的价值判断和价值选择
③ 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④ 正确的意识对事物的发展有重大的促进作用
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
俗话说“火车跑得快,全靠车头带。”可现在的动车组不一样了,它在靠车头带的同时,普遍采用动力分散技术,每节车厢都有动力装置,因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是( )
①矛盾的特殊性寓于普遍性之中
②必须坚持两点论与重点论的统一
③整体的功能及其变化会影响到部分
④部分的功能及其变化会影响整体的功能
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
猪、绵羊和乳牛被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住猪,它大声嚎叫。绵羊和乳牛讨厌它的嚎叫,说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”猪回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但捉我,却是要我的命呢! ”这一寓言故事告诉我们( )
A.立场不同、所处环境不同的人,价值判断是不一样
B.社会存在决定社会意识
C.价值观对社会、人生有导向作用
D.意识对事物的发展起积极的推动作用