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“思路决定出路”被不少管理者奉为圣经。从哲学角度看,这句话肯定了 ①意识是人脑对...

“思路决定出路”被不少管理者奉为圣经。从哲学角度看,这句话肯定了

①意识是人脑对客观存在的反映             ②意识活动具有主动性和创造性

③意识对改造客观世界具有指导作用         ④意识能自觉选择和改变客观对象

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

B 【解析】略
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考点分析:
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材料一:消费方式会对气候变化产生重要影响,您更换一次手机大自然就付出了100吨材料和能源的代价,您坐飞机旅行2000公里所排放的温室气体就需要植3棵树来抵消。消费者成为全球变暖的“祸首”,却也同样是受害者,消费商品的方式对气候变化已经带来很大影响。英国22%%的二氧化碳排放是由食品产生的。“欧盟”17%%的二氧化碳排放来自于肉类和奶制品。据悉,肉类生产消耗大量的水:生产1公斤牛肉需要10万升水,生产1公斤小麦需要900升水。更可怕的是,当前欧盟已经吃掉大约相当于40年前1.5倍的肉。

材料二:浙江衢州市已建成浙江省最大的生物质发电项目――浙江恒鑫电力有限公司,每年燃烧19万多吨农作物废弃物,折合标煤8.27万吨,年可减少二氧化碳排放量15.35万吨。发展低碳经济,重点在产业培育。整合了产业发展规划,确定新能源、新光源、新材料产业为主要发展方向,低碳产业培育初见成效。目前已初步建成比较完整的太阳能光伏产业链,其能耗低,污染少,技术路径先进,在国内处于领先地位。

结合材料一、二,运用经济常识有关知识,请你为消费者、企业在发展低碳经济、实现节能减排、保护环境方面提出合理化建议。(8分)

 

 

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《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(2011—2015年)》(以下简称“十二五”规划)的实施对全面建设小康社会具有决定性意义。

“十二五”规划建议首次提及“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。”据调查,目前,影响我国公众社会心态的因素依次是住房、医疗、下岗失业、教育、家庭收入低等,公众对城乡之间的待遇、不同地区、行业之间的待遇,以及社会保障和财富分配等社会现实最缺乏公平感。

运用我国政党的有关知识分析材料所体现的政治学道理。(8分)

 

 

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商讨利比亚政治过渡和经济重建的“利比亚之友”国际会议2011年9月1日在巴黎召开,中国政府代表在会议上发言, 就利比亚政治过渡和经济重建,中方提出了4点主张:要尽快恢复利比亚局势稳定,这符合利比亚人民和国际社会的共同利益;开启包容性政治过渡进程。利比亚今后的政治安排要充分照顾不同派别、部族和地域的利益诉求,最大限度地维护利比亚的民族团结和国家统一;尊重利比亚人民的选择。国际社会应尊重利比亚主权、独立、统一和领土完整,由利比亚人民自主决定自己的前途和命运;要支持联合国在利比亚战后安排中发挥主导作用。中方支持在联合国主导下,同非盟、阿盟、伊斯兰会议组织等加强协调和合作,共同帮助利比亚恢复稳定,重建家园。

运用所学的政治常识有关知识,分析我国政府关于利比亚问题提出4点主张的依据。(8分)

 

 

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最近,“问题奶粉”事件为我们所高度关注。9月初,“中国名牌产品”河北三鹿牌奶粉中检出有毒物质三聚氰胺,接着在包括伊利、蒙牛等名牌在内的22家企业,69批次婴幼儿奶粉中检出三聚氰胺。随后“瘦肉精”、“染色馒头”、 “毒化椒”“地沟油”事件陆续被曝光,引起党中央、国务院 的高度重视。

  党中央、国务院启动国家重大食品安全事故I级响 应机制,随后,对因服用三鹿牌奶粉而患结石病的患儿实行免费治疗,国家质检、工商等相关部门采取了把质检范围扩大到所有乳制品,责令含有三聚氰胺批次的奶产品立即全部下架,停止所有食品类企业获得的国家免检产品资格,加强对奶产品企业生产各个环节监管国务院又出台了关于食品加工业禁止非法加入食品添加剂和乱加添加剂等有关规定,来整顿市场秩序,保证食品安全。

运用商品的有关基本知识,说明国务院高度重视食品安全。(8分)

 

 

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材料一   表1  我国2005~2009年基尼系数

 

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

2009年

系数

0、47

0、496

0、48

0、469

接近0、5

 

注:基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准,基尼系数低于0.3属于均等分配的范围,0.3~0.4属于正常合理区间,0.4~0.5表示收入差距较大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。

表2  我国主要行业从业人员年均工资收入   单位:元

 

行业

农业

电力系统

证券行业

计算机服务业

纺织业

收入

8325

87560

98677

95567

11946

 

 

 

 

表3  我国城乡居民2005~2009年人均收入及增长情况

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)表1、表2、表3分别反映了哪些经济现象?(3分)

(2)运用所学经济常识有关知识,从收入分配的角度谈谈如何实现社会公平?(5分)

 

 

 

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