“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了
A．实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律
B．实现人生价值必须具备良好的社会客观条件
C．只要投身社会实践就能实现自己的人生价值
D．实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践
李白与杜甫被称为盛唐诗坛的“双子星”，但他们诗歌之美各有千秋。以李白等人为代表的“盛唐”，是对旧的社会规范和美学标准的冲击和突破，是一种没有确定形式、无可仿效的天才抒发。以杜甫等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立，是可供学习和仿效的格式和范本。上述材料蕴涵的哲理是
A．辩证否定是联系和发展的环节
B．艺术创作是主体对客体的能动反映
C．不同的事物具有不同的矛盾
D．矛盾普遍性和特殊性在一定场合相互转化
“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”（徐志摩《再别康桥》）这几句诗，说明
A．人们可以摆脱客观事物的原型实现诗歌的创作
B．正确的意识可以能动地反作用于客观事物
C．诗人的实践具有能动的反映特性和社会历史性特征
D．意识活动在诗歌创作中具有主动创造性和自觉选择性
聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明
A．放弃和选择是同等重要的两个方面
B．回避矛盾有时不失为一种明智的做法
C．要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立
D．质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃
广泛流传于闽南语地区的福建南音，典雅优美、情韵深沉，是我国古代音乐文化中的一大乐种，被誉为“中国古代音乐的活化石”。研究福建南音有助于研究中国古代音乐，这是因为
A．解决好次要矛盾有助于解决主要矛盾
B．关键部分的功能对整体的功能起决定作用
C．矛盾普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来
D．斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
心理学家提出“一万小时定律”，认为天才不过是做了足够多练习的人，如莫扎特6岁开始作曲，但直到21岁才写出堪称伟大的作品，这时他已经写了10年，超过1万小时。下列选项与“一万小时定律”蕴含相同哲理的是
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗 D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
