2011年，全国高校毕业生创660万人的历史新高。假如你是某大学的就业指导教师，你给大学生们的就业指导建议应该有
① 转变就业观念，努力实现自主就业 ② 依靠政府就业，等待就业扶持
③ 积极寻求出路，多方联系就业渠道 ④ 寻求就业信息，力争实现自主创业
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
企业发展主要依靠经营。企业经营就像下围棋，你所持的要么是黑棋，要么是白旗，面对棋盘，要思考每一个阶段每一颗棋子落于何处，要统筹“大模样”和“小实地”。这给企业经营的启示是
A．不断扩大经营规模，以大取胜 B．不断优化产品结构，以优取胜
C．巧妙避免市场风险，以稳取胜 D．加强统筹成本核算，以效取胜
近期，小巧的车载冰箱一上市就得到了许多消费者的青睐，成为人们驾车、旅游、野餐、垂钓好伴侣。这说明
A.消费对生产具有反作用 B.消费是连接分配与交换的纽带
C.消费方式决定生产方式 D.消费是生产总过程的最终目的
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（《战国策》）这个故事启发商家要善于利用消费者的
A.从众心理 B.攀比心理 C.求异心理 D.求实心理
互联网的迅猛发展方便了我们的工作，同时也极大地便利了我们的生活。足不出户就可以在购物网站上“淘”到自己称心如意的用品。互联网的使用
① 丰富了商品交换的形式 ② 方便了消费者购物
③ 加速了商品的所有权和使用权的分离 ④ 减少商品的价值量
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为
A.1452万元 B.1320万元 C.1210万元 D.1100万元
