2010年秋季开学后，某校开展了“民族团结教育活动”。同学们积极参与，组织了一次以“民族团结和发展”为主题的综合探究活动，请你也参与其中。通过查阅资料，同学们了解到：
材料一：改革开放以来，党和国家坚持把加快少数民族和民族地区发展作为解决我国民族问题的核心，在坚持和完善民族区域自治制度的基础上，实施了一系列加快少数民族和民族地区发展的政策，如：西部大开发战略、“八七扶贫攻坚计划”、东部沿海发达地区和西部地区的对口支援行动、扶持人口较少民族发展规划（2005－2010年）、“兴边富民行动”、少数民族事业“十一五”规划等，都有力促进了少数民族和民族地区国民经济的快速增长，这些地区的经济增长率高于全国平均水平。 2008年我国民族地区GDP总量已达30626．2亿元，人均GDP近1．6万元。按可比价格计算增长了17．4倍，年均增长10．2％。比1952年增长了92.5倍。民族地区人均GDP已由1978年的248元增加到2008年的16057．26元。人均可支配收入由1978年的138元增加到3 389元。
材料二：根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。
（1）运用政治生活的有关知识，结合材料一，谈谈民族地区的发展取得如此巨大成就的原因。作为公民我们应为促进民族团结做些什么？（12分）
（2）请从文化生活角度分析将民族团结教育纳入中小学教学内容的意义。
“群众文化，是全部文化的母体，是众多文化模式的根基与源头活水。‘创造在基层，希望在民间’是被文化发展证明了的一个基本规律。脱离了群众文化，专业文化势必曲高和寡、干涸枯竭，没有前途。”这说明推动文化创新需要
① 继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长
②发展符合人民群众需求的通俗文化和流行文化
③尊重人民群众在文化创造中的主体地位
④从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养
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A．①② |
B．②③ |
C．③④ |
D．①④ |
假定去年某国待售商品价格总额为2000亿元，货币流通次数为4次。今年该国待售商品价格总额增加了10﹪，而实际纸币发行量为660亿元。在其他条件不变的情况下，去年售价50元的商品今年的售价应为
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A．40元 |
B．60元 |
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C．50元 |
D．70元 |
阅读材料，回答下列问题。
材料一：2006～2010年中国制成品进出口货物分类表（单位：亿美元）
材料二：据统计，2009年中国高科技产品出口占出口总额的比重约为30%。但高科技产品主要还是依赖进口，如100%的光纤制造装备、80%以上的集成电路芯片制造装备和石油化工装备，70%的轿车制造设备、数控机床、纺织机械等依赖进口。
（1）根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题。（8分）
（2）针对从材料一、二中所有看出的问题提出相应解决思路。（12分）
2009年的货币宽松政策虽然使我国经济迅速摆脱了国际金融危机的阴霾，然而，这种非常规措施所带来的巨额货币投放，成为导致2011年通货膨胀的重要因素之一。央行最新公布的数据显示：我国2010年全年人民币贷款增加7.95万亿元，超出了去年初制定的7.5万亿元的信贷目标。
连续两年的大量信贷投放也带来了新一轮的中国通胀和资本资产市场风险。年初以来，农产品价格轮番快速上涨，从“蒜”你狠、“姜”你军，到“糖”高宗、“豆”你玩，让老百姓的菜篮子沉重了不少。有专家指出，大部分食品不是真的发生了供需短缺，而是市场上出现了流动性过剩。（注：“流动性”指整个宏观经济的流动性，即在经济体系中货币的投放量的多少。）结合材料，运用有关的金融知识，谈谈怎样解决上述问题？（10分）
合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当前，我国要加快推进收入分配制度改革。阅读材料，回答问题。
材料：到2009年末，我国财政收入增速超过GDP增长率的局面已经持续了17年。财政收入占GDP的比重已由“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。与此同时，居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降，职工工资总额占GDP的比重从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。
改革开放之初，我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍，2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。目前，电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的5～10倍左右，上市国企高层管理人员的收入是一线职工的18倍左右。
请回答：材料(含图)反映了什么经济现象？运用所学经济常识，说明如何利用财政、税收来解决材料中出现的问题。（12分）
