2011年，某国待售商品2000亿件，平均每件商品售价15元，该年度货币流通次数为3次，受金融危机的冲击，该国政府多投入2500亿元，在其他条件不变的情况下，该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是 （ ）
A．20% 25% B．20% 20% C．80% 75% D．25% 25%
在纪念辛亥革命100周年之际，央行发行金银纪念币两枚，均为中华人民共和国法定货币。金银纪念币 （ ）
A．属于货币符号 B．属于金属货币 C．不具货币职能 D．其本质是货币
（29分）结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
材料一：2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布，引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担，实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题，让我们一上进心参与探究。
[问题反思]
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从1977年恢复高考制度至今，积30余年来的发展和改革，我国的教育事业取得了巨大成就，为现代化建设提供了强劲的动力。但是，不能回避的是，今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题，例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
材料二：[观点辨析]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定：各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进，改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度，不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
材料三：[学法研究]
自陕西省“五严”规定以来，学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题，由于受传统教学模式的影响，许多学生仍然习惯于被动接受，习惯于坐而论道，习惯于安于现状。面对学习方法的变革，无所适从者有之，放任自流者有之，不得其门而入者有之……
（1）结合材料一，请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。（6分）
（2）结合材料二，有人认为，只要政府下定决心，减负一定能实现。请从政治生活角度，对此观点进行评析。（9分）
（3）结合材料三，请你为本校的自主学习状况调查表设计四个问卷调查题，并依据你所了解的学校和个人实际，就如何提高自主学习能力进行哲学思考。（哲学思考至少涉及三个角度）（14分）
自主学习状况调查表
（23分）结合材料回答下列问题
材料一：近年来，我国家电生产技术及其劳动生产率提高，生产能力增强，研发费用和生产成本大幅降低，产品大量增加，产品销售出现困难，于是家电市场降价风潮此起彼伏。一些厂家的惊人低价让不少消费者立岸观潮，总想等到水落石出，好直接下底捞鱼。更加之我国家电在国际市场上面临着反倾销和绿色壁垒的障碍，不少产品被迫转为内销，这就让不少生产经营者苦不堪言，纷纷倒闭或转产。
材料二：海尔集团在激烈的价格竞争中，立即减少直到放弃原普通产品的生产，依靠科技进步和提高劳动者的素质，努力提高产品质量、环保性能和服务质量，还降低了生产成本，深得国内外消费者青睐。同时，海尔又成立夸国公司，走出国门，在销售地研发和生产，减少了运输费用和生产周期。海尔还通过跨国公司集团军作战，获取规模效益。现在海尔共有13款高档变频冰箱，跨越了国际绿色贸易壁垒，市场占有率不断扩大，取得了良好的经济效益。
（1）用经济学有关知识分析材料一中家电价格下降的原因。（6分）
（2）请你用经济学知识为你熟悉的企业经营者草拟一份《海尔成功经验报告》简要提纲。（9分）
（3）请你根据海尔的成功做法，运用辩证唯物论知识为你熟悉的企业提几条可行性建议。（8分）
西方谚语“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句话涉及到艺术传达过程中的艺术欣赏问题。这表明
A．不同的人对同一对象的认识是不同的
B．人们的认识结果是由认识的主体决定的
C．人们的认识活动具有目的性和计划性，可以能动地改造世界
D．意识对客观事物的反映具有主动创造性和自觉选择性
有一首英语儿歌唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家又在歌词里这样答道：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这个回答说明
①唯物主义与唯心主义是根本区别的
②世界上任何现象都不是孤立的，一定与其他事物存在着某种联系
③科学技术的进步取决于人们对世界的追问
④客观事物及其规律是可以认识的
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
