《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，强国必强教。这一观点强调了
A.教育在增强民族凝聚力和综合国力中起着决定作用
B.教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
C.教育在人类文化传承中起着独特的作用
D.教育是文化传播最主要的手段
美国国会图书馆馆藏和服务总监杰瑞米：“我认为孔子文化融入美国是一个有益举措，我们如果能够了解孔子在全球的意义，这些真理的意义对我们来说是会受益。”这表明
A．文化与经济相互影响、相互促进
B．文化交流、借鉴能促进中华文化的繁荣
C．文化既具有民族性，也具有世界性
D．中华文化有求同存异、兼收并蓄的特点
“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。该文化景观申遗成功，是因为它
①蕴涵着民族文化的魅力
②是民族情感的集中表达
③能够展现世界文化的多样性
④是重要的文化旅游资源
A. ①② B. ①③ C.①④ D.②④
互联网出现后，人们可以浏览网页，通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步
①优化了文化资源的内容
②促进了文化传播方式的变革
③改变了文化存在的形式
④扩展了人们的文化视野
A. ①② B. ①③ C. ②③ D.②④
1005年宋辽澶渊之盟：“宋每年向辽供岁币银十万两，绢二十万匹，双方开展自由贸易…”大辽百姓甚至皇帝本人也觉得只有大宋的钱才是真正的钱，干脆不发行货币。结果，一百年双方无战事，大辽的财富通过货币战争，源源不断输入大宋，大宋的先进文化，传播渗透进大辽的每一个毛孔。回答12- 13
1.上述材料给我们今天的经济启示是
①要坚持独立自主自力更生原则
②要千方百计扩大出口和贸易顺差
③货币政策是经济主权，绝不能让人民币升值
④要根据经济发展自主决定货币政策，保持人民币币值稳定
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2.说起澶渊之盟，大家会想起不平等条约，有人重新解读历史，认为大宋用澶渊之盟的“岁币加自由贸易”的游戏规则，让辽国放弃了货币发行权，最终要了辽国的命。与此体现的哲理相同的是
A．历史就是戏子的脸，爱怎么画就怎么画
B．公说公有理，婆说婆有理
C．月有阴晴圆缺，人有悲欢离合
D．仁者见仁，智者见智
2011年12月26日，日本首相野田佳彦访华，访华期间，两国将讨论互购国债事宜，日本可能最多将购入相当于100亿美元规模的以人民币计价的中国国债。对中国来说，这是人民币首次成为发达经济体储备货币，是人民币国际化的重要进展。中日两国互购国债的事实表明
A．中日形成了重要的战略同盟关系
B．维护国家利益是外交活动的出发点和落脚点
C．互利共赢是处理两国关系的基本准则
D．主权国家在享有基本权利的同时，也应履行相应义务
