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(2009·佛山教学质量检测)眼下网络风行一种称为“火星文”的语言,它杂糅了繁体...

(2009·佛山教学质量检测)眼下网络风行一种称为“火星文”的语言,它杂糅了繁体字、错别字、中文偏旁、符号等,如“囧’,字,可以代表郁闷、悲伤、无奈、无语、很好很强大等等意思。对“火星文”正确的态度是                                    

  A.应予以取缔,因为它破坏了语言的规范性,不利于文化交流

  B.应大力推广,因为它是在实践基础上的文化创新

  C.应正确引导,因为它是在特定区域里与特定对象交流时使用的工具

  D.应让其自生自灭,因为文化发展具有条件性和时代性

 

C 【解析】
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考点分析:
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(2009·佛山教学质量检测)近年来人们从各种新的角度、采用不同风格来描绘西藏这片古老而神秘的土地,作品有《尘埃落定》、《藏地密码》等。这些作品激起了人们探究西藏历史渊源和神秘文化的极大兴趣。这表明                                   

  A.书籍是生活中最直观、最常见、最丰富的传媒

  B.保护文化历史遗产是文化创新的重要前提和源泉

  C.各民族文化的交流、融合是文化创新的根本途径

  D.要通过文化内容形式的创新推动民族文化的繁荣

 

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(2009·广东恩平模拟)下列属于文化传播的途径的是                   

①客家先民从中原迁到岭南  ②奥运火炬传递  ③当今世界频繁的经济贸易往来  ④大众传媒

A.①②④                    B.②③④            C.①②③           D.①②③④

 

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(2009·广东恩平模拟)2008年7月30日文化部部长周和平表示:传统戏剧如京剧已经开始进入中小学课堂。而且还将出台相关文件,将传统的民歌、民乐纳入中小学音乐课主要强调了                      (    )

A.教育具有选择、传递文化的特定功能,在文化传承中起重要作用

B.必须创新文化传播的形式,实现文化传承和教育相结合

C.中小学生是传承民族文化的主体

D.民族文化必须通过中小学教育加以继承和传播

 

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(2009·广东恩平模拟)实践基础上的文化创新是                                             

①“推陈出新,革故鼎新”发展先进文化的过程  ②不同民族文化相互交流、融合的过程  ③“取其精华,去其糟粕”改造传统文化的过程  ④借鉴汲取人类一切优秀成果的过程

A.①②③④                                    B.①②④ 

C.①②                                       D.①③④

 

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(2009·广东潮州模拟)北京奥运期间,羌族刺绣、徽墨制作技艺、歙砚制作技艺、厦门漆线雕技艺、苏绣、无锡精微绣、藏族唐卡、泉州提线木偶等项目的代表性传承人进行现场演示。这体现了            (    )

①中华文化的多样性  ②传统文化的继承性  ③传统文化的先进性  ④文化的区域性特征

  A.①②④                  B.①③④           C.②③④            D.①②③

 

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