据调查，在孩子们喜爱的优秀读物中，许多都是从国外引进的，如《哈利·波特》等。许多家长希望能够让孩子多读些有“中国味”的优秀图书。这说明（ ）
A．应借鉴外来文化，继承和发展传统文化
B．引进的图书是不适合中国孩子的健康成长需要，应予以查封
C．应抵制外来文化，不要让它影响我们中国的孩子
D．文化多样性是文化创新的重要基础
料一：1978年以来我国基尼系数变化情况：
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年 份 |
1978年 |
1990年 |
1994年 |
1996年 |
2005年 |
2009年 |
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基尼系数 |
0.18 |
0.34 |
0.37 |
0.424 |
0.45 |
约0.46 |
注：基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于
0.3为过分平均状态，0.3—0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通
常把0.4作为贫富差距的警戒线。
材料二：2010年10月15日至18日召开的党的十七届五中全会通过了《中共中央关于制定
国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，建议提出：要规范分配秩序，加强税收对
收入分配的调节作用，有效调节过高收入，努力扭转城乡、区域、行业和社会成员之间收入
差距扩大趋势。完善公务员工资制度，深化事业单位收入分配制度改革。
（1）从经济生活角度，谈一谈怎样解决材料一、二中反映的中国社会公平问题。（12分）
材料三：发展改革委主任张平在发布会上表示，目前，国家发展改革委正在深入学习贯彻十
七届五中全会精神，按照国务院的统一部署，组织力量编制“十二五”规划《纲要》。 “十
二五”规划的起止时间为2011-2015年。为更好地体现民意，集中民智，编制出一个符合科
学发展观要求，反映时代特点，经得起历史和实践检验的“十二五”规划，我们真诚地希望
社会各界积极参与，踊跃提意见，谈建议，为贯彻落实好中央《建议》精神、编制好“十二
五”规划出谋划策。
（2）结合《政治生活》知识，说明公民应如何有序地为“十二五”规划的制定献计献策？
（8分）
（3）、结合所学《经济生活》知识，请你为解决十二五期间我国保障和改善民生，促进经
济发展方式转变提出建议？（11分）
随着信息技术的发展,包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机模拟实验,
这样既可以达到实验的效果,又可以节约实验费用,降低实验风险。从认识论角度看,上述事
实说明
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A．要坚持按客观规律办事 |
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B．有些认识不需要通过实践即可获得 |
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C．信息技术的发展为实践的发展提供了新的认识工具和手段 |
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D．科学理论对实践具有指导作用 |
2011年是“十二五”开局年,中共十七届五中全会强调,党的领导是实现“十二
五”时期经济社会发展目标的根本保证。各级党委要准确把握发展趋势,科学谋划发展蓝图,
努力创新发展模式,加强对发展的统筹协调,切实提高发展质量。上述要求体现的辩证唯物论
道理是
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A．中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政 |
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B．做事情要善于抓住重点,解决主要矛盾 |
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C．正确的意识对社会的发展起决定作用 |
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D．要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一 |
孙悟空神通广大,帮助唐僧西天取经,一路降妖除魔,深受中国人的喜爱。
特别是他在“大闹天宫”时,英勇机智,不畏强敌,敢于同至高无上的玉帝分庭抗
礼,很受中国学生的喜欢。但在西方学生眼中,孙悟空却是一个“恐怖分子”,他
大闹天宫,扰乱了社会秩序。下列对此理解最准确的是
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A．真理是绝对性和相对性的统一 |
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B．意识是客观存在的主观映象 |
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C．正确的意识对人的活动具有促进作用 |
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D．世界观是在个人主观选择的基础上形成的 |
我国南北朝时期的思想家范缜认为,“形存则神存,形谢则神灭”“形者神之质,
神者形之用”。英国哲学家贝克莱认为,“存在即被感知”“物是观念的集合”。材料中二人的
观点都是对____的回答。
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A．世界观和方法论关系问题 |
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B．意识能否正确反映客观事物问题 |
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C．人类社会是否具有客观性问题 |
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D．物质和意识的关系问题 |
