世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是（ ）
A．种类繁多的体育运动项目 B．庆祝民族节日
C．民族的文化遗产 D．民族的语言文字
文化的多样性，使世界文化多姿多彩。回答8-11题。
3. 起源于希腊的奥林匹克运动，从希腊走向了世界。从文化角度看，奥林匹克运动能从希腊走向世界说明（ ）
A．在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律
B．各民族文化之间存在着差异
C．没有不同民族各具特色的文化，就不会有世界文化五彩缤纷的景象
D．尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
走进生活，我们可以感受到文化的作用。回答问题。
1.有人说，外国文化年或者中国文化年，都是双方战略合作思路中“以文促经”的考虑。这说明（ ）
①文化给社会经济发展以重大的影响
②经济是基础，文化是经济的反映
③一定的文化反作用于一定的经济
④文化发展始终与经济发展同步
A．① ② B. ① ③ C．② ③ D. ③ ④
2.下列名词能直接体现文化与经济相互交融的是 （ ）
A．文化产业 B．市场经济
C．民主法制建设 D．传统文化的继承
3.人们接受健康向上的文化影响，在态度上往往是（ ）
A．深远持久 B．潜移默化 C．消极被动 D．主动感悟
4.文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C．海上生明月，天涯共此时
D．随风潜入夜，润物细无声
5.某校开展以“迎接中国共产党成立90周年”为主的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践
人生追求。这是因为（ ）
①文化能促进社会全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化能够塑造人生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
文化的内涵丰富。回答问题。
1.我国航天人发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神，将中国人的飞天梦想一步步变成了现实。这里的航天精神是（ ）
①文化
②自发形成的
③人类社会特有的现象
④人们社会实践的产物
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明（ ）
A．文化是人类特有的现象
B．社会文化离不开物质载体
C．传统建筑是民族情感的集中表达
D．文化是一种社会精神力量
（18分）阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一 当今世界，各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制订了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
材料二 党的十七大报告强调，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
结合上述材料回答：
（1）两则材料共同说明了什么现象？（4分）
（2）简述中华民族精神的基本内涵。 （5分）
（3）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？（9分）
（12分）“中国人口普查——2010”标志，以汉字“人”和国画 “中式民居”及
英文字母“C”为主要图形元素，以国旗颜色为主要色彩。书画风格的“人”字抽象化为万
里城图形，具有典型的中国特色，两条环绕的彩带源于英文字母“C”,代表“CHINA” 和
“CENSUS”，在体现了“2010年中国人口普查”的主题概念及与国际接轨的普查概念。（census
人口普查）
运用文化生活知识，探究第六次人口普查标志的设计理念是如何体现文化创新的。
