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如果我们把“道路”一词拆分为两个方面,将“道”比作“人生的大方向和趋势”,把“路...

如果我们把“道路”一词拆分为两个方面,将“道”比作“人生的大方向和趋势”,把“路”

比作“生活的途经”,那么下面关于这两者关系的说法正确的是( )

①“道”和“路”体现了物质与意识的统一  

②“道”和“路”体现了量变与质变的统一

③“道”和“路”体现了客观规律性与主观能动性的统一

④“道”和“路”体现了前进性与曲折性的统一;

A、①④         B、①②         C、③④         D、②④

 

D 【解析】本题考查的是发展观。“道”和“路”体现了量变与质变的统一,前进性与曲折性的统一,①③与题意不符。
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考点分析:
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《史记·西南夷列传》记载:“滇王与汉使者言曰:‘汉孰与我大?’及夜郎侯亦然。以道不通故,各自以为一州主,不知汉广大。”日后,人们便用“夜郎自大”来比喻妄自尊大。“夜郎自大”主要说明了(   )

A、认识的形成受主客观因素的制约   B、联系是普遍的、客观的 

C、没有亲身实践就不可能获得真知   D、真理是相对的、有条件的

 

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美国航天局科学家表示,日本大地震导致当天地球的自转时间减少了1.6微秒,即当天的时间减少了1.6微秒;韩国天文研究院表示,日本强烈地震使整个朝鲜半岛向东移动了5厘米,日本本土向东移动了约2米;地震还引起了10米高的海啸。材料说明(   )

A、世界是普遍联系的

B、规律是可以认识和利用的

C、世界的真正统一性在于它的物质性

D、人的意识可以能动地认识世界和改造世界

 

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下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是(    )

A、“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合” 

B、“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”

C、“气者,理之依也”与“理生万物”

D、“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,便知天下事”

 

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在中国古代,有很多关于运动的不同看法,如:“不是风动,不是幡动,仁者心动”“日方中方睨,物方生方死”“静既含动,动不舍静”。用马克思主义哲学的眼光看,这些观点按照顺序分别属于(    )

A、怀疑论、相对主义、辩证法    B、唯心主义、诡辩论、辩证法

C、唯心主义、辩证法、二元论    D、形而上学、宿命论、诡辩论

 

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(20分)在现代社会网络已经成为人们生活的一部分.2011年9月2日,互联网迎来了43岁生日。43年来互联网产业得到了飞速发展。某校高一(9)班同学利用业余时间对“互联网与人们的生活 ” 开展研究性学习活动。

    材料一  当前青少年网瘾问题已引起社会高度关注。有专家认为:“有目的的接触网络,在虚拟世界中得以放松,获得快乐,是孩子的权利。网络存在于现代社会,教会孩子们如何选择,用何种标准选择才是最重要的教育方式。”

(1)阅读材料一,从政府职能角度,谈谈政府应如何使青少年在虚拟世界中得以放松,获得快乐。(12分)

材料二  伴随着中国互联网的飞速发展,“网络问政”应运而生。从政府网站开通,到地方领导留言板、“民生博客”的设立,“网络发言人”的诞生,各地政府借助新兴传播手段,关注、回应舆情民意更为积极,更为规范。

(2)结合材料二,谈谈政府还可以如何利用网络行使权力、为人民服务。(8分)

 

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