高雅艺术进校园活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措。据此回
答问题
1.把高雅艺术送进校园，使学生享受高层次盛宴，提高自身艺术修养，这表明
①文化会促进社会的发展
②文化作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④文化增强人的精神力量
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A．①② |
B．②③ |
C．①③ |
D．②④ |
2.众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同，有的学生会萌生进一步触摸文
艺、提高自身文化的素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不高，
这是因为
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A．文化影响人是深远持久的 |
B．文化影响人是潜移默化的 |
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C．文化影响人是主动感悟的 |
D．文化影响人是形式各异的 |
2011年7月，因宣传为纯猪骨熬制的汤底是用浓缩液勾兑而成，拥有585家分店
的快餐连锁“巨无霸”企业“味千拉面”深陷“骨汤门”。其股票市值缩水30%。这体现了
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A．文化对经济有反作用 |
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B．文化创新决定社会实践的发展 |
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C．文化总能推动经济的发展 |
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D．文化发展要以经济发展为基础 |
《周易》中有这么一段话“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”这给
予我们的启示是
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A．每个人所具有的文化素养是天生的 |
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B．文化是自然界运动中所特有的现象 |
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C．人们的精神活动离不开物质活动 |
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D．个人的文化素养是从社会实践中培养的 |
美国学者亨廷顿(Samuel P．Huntington)写了《文明的冲突》一书，引起了全世
界的知识界和一部分政界人士的关注。据此回答问题。
1.亨廷顿认为，历史上的许多冲突都是人类文化差异所导致。我们应该这样评价他
的观点
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A．夸大了文化的作用 |
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B．否认了宗教的世俗作用 |
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C．把握了经济与文化的关系 |
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D．突出文化、反对暴力斗争的观点 |
2.他还认为，在2l世纪的世界竞争格局中，要特别警惕伊斯兰文化和东方的儒家
文化对西方特别是美国的挑战。下面哪一观点不符合亨廷顿的主张
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A．文化的冲突不可避免 |
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B．文化是非常重要的国家软实力 |
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C．文化应该上升到国家政策的层次 |
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D．不同的文明和文化可以和谐共存 |
电影结合影像、实物、音乐、表演等形式，展现不同年代的不同流行元素，使不
同年代的人们都能从中找到属于自己的温馨回忆。由此可见
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A．文化是人类特有的现象 |
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B．文化包括价值观等意识形态部分 |
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C．文化促进人的全面发展 |
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D．文化是一定时代经济政治的反映 |
哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的
标准是
A、依据对哲学基本问题的不同回答
B、依据对思维和存在关系问题的不同回答
C、依据对思维和存在何者为本原问题的不同回答
D、依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答
