印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级地震，并引发海啸，海啸波及东南亚和南亚10多个国家，引发巨大灾难。但目前，人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度， 这说明
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A．由于受主客观条件的制约，人们的认识能力是有限的，应在实践基础上不断发展认识 |
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B．有些自然规律是无法掌握的 |
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C．地震的出现是一种偶然现象并无规律可循 |
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D．人的认识能力是有限的，不可能预测到地震的发生 |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
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A．实践是认识发展的动力 |
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B．实践是认识的目的 |
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C．认识是实践的惟一来源 |
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D．认识对实践有促进作用 |
传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实
践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验并成功培育出三系杂交稻。这说明
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A．正确的理论对实践有重大指导意义 |
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B．理论必须在实践中得到检验和发展 |
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C．真理随着时间的发展会逐渐丧失合理性 |
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D．通过实践总会发现以往认识中的错误 |
面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类
带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明
①认识有待于实践的检验
②人的认识受主观条件的制约
③应该一分为二地担待事物
④实践是检验认识的目的
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A．①②④ |
B．①③④ |
C．② ③④ |
D．①②③ |
2006年10月2日瑞典专家卡罗林斯卡宣布：由于发现了控制遗传信息流动的基本机制和干扰机制，美国人安德鲁·菲尔和克雷克·梅落荣获2006年度诺贝尔生理学和医学奖。
美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛成功发现控制遗传信息流动的基本机制的前提是
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A．是否承认意识对物质的反作用 |
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B．能否充分发挥主观能动性 |
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C．人的意识是否具有目的性和计划性 |
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D．是否尊重客观规律 |
求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代表此时的“真”，
彼事的“实”不能代表此事的“实”。其中蕴含的哲理是
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A．事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的 |
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B．事物运动的方式是永恒不变的 |
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C．真与假或虚与实是交织在一起的 |
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D．事物的运动变化是不可捉摸的 |
