培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见
①知识可以提高人的素养
②看书学习是获得知识的重要途径
③知识是前人经验的传承
④能力的提高仅来自于书本知识
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A．①② |
B．②③ |
C．②④ |
D．③④ |
下列属于文化现象的是
①“友谊-2010”中巴反恐联合训练
②某校举办艺术节
③就学校周边的环境问题向环保局提出建议
④国民党主席连战在北京大学演讲
⑤敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、长城、 故宫
⑥亲民党主席宋楚瑜在西安祭拜黄帝陵，在南京祭拜中山陵
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．③④⑤ |
D．②④⑥ |
化传播的高度和深度随着经济全球化的发展呈现出前所未有的活力。改革开放以来，世界各国的文化涌入中国，大大开阔了国人的眼界。对待文化传播的正确态度应该是
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A．欢迎世界一切文化在中国的传播 |
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B．防止外域文化冲击中华文化的传统 |
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C．文化传播有其自身规律，不用加以干涉 |
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D．主动学习先进文化,推动中华文化走向世界 |
世界文化的魅力在于
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A．民族文化的多样性 |
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B．民族文化的融合性 |
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C．发展水平的层次性 |
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D．文化内容的独立性 |
随着人类物质生活的逐步提高，解决了温饱问题以后，人们就会想到提高精神生活的享受。外出旅游就是最好的方式。但游山玩水绝非闲暇无聊之举，乃是高度文明的表现。游山玩水不仅能锻炼身体，增强体质，而且对于陶冶性情，开阔心胸，培养自己乐观向上的个性也大有裨益，令人不知不觉间得到思想的启示或精神的享受。这说明
①文化氛围对人的影响具有潜移默化的特点
②人们应该自觉主动地感悟文化熏陶的过程
③我国人民的生活水平已经达到高度发达的程度
④文化消费是衡量经济发展水平和社会进步程度的重要标志
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A．①②③ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．②③④ |
“穿着牛仔裤，嚼着口香糖，喝着可口可乐，看着好莱坞电影”。二次世界大战后许多国家的青少年都是在这样一种美式生活方式的影响下成长起来的。据此回答问题。
1.美国的消费商品的在全球的流行，对人们的生活方式、价值观念和行为态度产生了持久而深远的影响。下面对这一影响的分析不正确的是
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A．促使美国特征的文化在全球范围的传播 |
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B．提高了美国在全球的潜移默化的影响力 |
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C．丰富了世界民族文化多样性的内涵 |
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D．有利于巩固美国的全球霸权 |
2.这种流行，不仅以商业的方式进行，而且不遗余力地以国家政策的方式大力推行。这说明美国充分认识到
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A．军事实力在未来的竞争中将不再重要 |
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B．政治体制不能有效巩固美国的霸主地位 |
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C．文化的流行和传播是一个主动进行的过程 |
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D．文化影响力是一个国家和民族最重要的软竞争力 |
3.美国国家政策的一个明显特点是将“文化”和“新经济”、“高科技”并列，极力使以美国文化为中心的“西方文化”，成为当今世界的“主流文化”，用西方的价值观支配世界。并在外交活动中极力鼓吹和散播美国的文化政策。这充分说明
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A．国际文化交流中充满了霸权主义色彩 |
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B．文化是政治的反映，文化与政治相互交融 |
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C．美国的外交政策越来越具有攻击性 |
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D．未来的国际冲突将是美国文化与其他弱势文化的对抗 |
4.面对这样一种趋势，各个国家的正确态度是
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A．从外交上解决反击美国的文化入侵 |
B．弘扬民族文化，积极引导文化交流 |
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C．让市场需求来决定民族文化的命运 |
D．主动接受先进文化，大胆革除传统 |
