Question

某校高三年级围绕“今天，我们如何学雷锋”活动举行了一场辩论赛，其中正方

同学的观点如下：

参加“学雷锋”活动是为了提高我们的思想道德素质，雷锋精神的实质是全心全意为人

民服务、助人为乐。我们只要参加为人民服务的活动，就能学到雷锋精神，创造有价值

的人生。因此，参加实践活动最为重要。

运用哲学常识的相关知识，对正方同学的观点进行评析。（选择一个哲学观点即可，本

题14分）

Answer

实践决定理论，理论对实践有反作用，科学的理论对实践有指导作用。坚持实

践第一的观点，将理论和实践相结合。

正方同学观点的合理性在于他认识到“参加为人民服务的活动，就能学到雷锋精神”这

符合实践决定理论。理论的产生、发展、受检验和归宿都离不开实践。实践是获得理论

的基础。我们只有亲自参加学雷锋实践活动，才能学到雷锋精神的实质。

但是，正方同学的观点忽视了理论对实践的反作用，错误的认为参加实践活动最为重要。

这就忽视了科学理论对实践的指导作用，割裂了实践和理论的辩证关系，也就不能充分

发挥科学理论的科学预见、科学方法和解放思想的作用，有可能使学雷锋活动简单化，

达不到提高我们的思想道德素质的预期效果。

实践和理论是辩证统一的。因此在学雷锋活动中，我们既要重视亲身实践，积极投身活

动中去，也要学习科学理论，掌握方法，解放思想，赋予学雷锋活动新的思想内涵和时

代气息，提高我们的思想政治素质。

    因此，正方同学的观点是片面的。

【解析】本题以“今天，我们如何学雷锋”活动为背景。主要考查学生对哲学知识的理解。

首先要完整地阐述实践和理论的关系。然后指出正方同学的观点忽视了理论对实践的反作用，

并具体说明科学理论的指导作用，结合材料说明正方同学的观点割裂了实践和理论的辩证联

系。