在生活中，公民参与民主决策的方式多种多样。下列属于公民参与民主决策的是
A.高三部分适龄学生参加县乡人大代表换届选举
B.众多网民对某市政府出台的公交票价调整方案提出建议
C.某中学生帮助当地居委会出黑板报
D.中学生打电话到电视台，反映学校乱收费
近年来，各地政府为促进“以创业带动就业”，从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持。政府的做法履行了
①实施经济调节的职能
②健全社会保障体系的职能
③提供公共服务的职能
④协调人民利益关系的职能
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有
A.广泛性
B.真实性
C.绝对性
D.渐进性
2012年“两会”前夕，相关部门通过网上调查，聆听百姓心声。人大代表、政协委员对意见和建议整理后，形成议案、提案、建议案，提交两会。这一做法
A.从根本上彰显了人大代表和政协委员的素质和亲民形象
B.扩大了公民参与民主监督的权利
C.是对民意的尊重，拓宽了民意反映的渠道
D.是公民直接参与民主管理的重要途径
阅读材料,回答问题:
2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。90年来，在党的领导下，中华民族精神不断丰富和发展。井冈山精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗洪抢险精神、抗震救灾精神等，都是时代精神的体现，也都是中华民族精神的突出表现，他们在本质上是一脉相承的。
用文化生活《我们民族精神》的知识谈谈上述时代精神本质上是一脉相承的原因。并据此分析民族精神和时代精神的联系。（12分）
发展中印两国关系一直是我国和印度双方的共同意愿。近年来，两国文化交流一直是两国对外关系的重要组成部分。阅读材料回答问题。
材料一 2011年7月11日，中印文化艺术界高层论坛在北京召开，两国学者共同研讨“谭云山现象”，并展望未来文化交流前景。谭云山是一名杰出的中印友好使者。1928年，他接受印度诗圣泰戈尔的邀请到印度国际大学任教，从此致力于传播中国文化，并潜心研究佛学和印度文化。1937年，谭云山创建印度国际大学中国学院，并出任首任院长。数十年致力于中印文化交流和学术研究。为传播中印文化付出毕生精力，他本人也被誉为“现代玄奘”。
材料二 2011年9月22日温总理出席“中印青年传统文化交流大舞台”活动发表讲话指出，中印文化交流从传统文化入手很有意义。中国的太极拳、书法、茶艺和印度的瑜伽、音乐、舞蹈是两国传统文化的瑰宝。尽管文化形态各异，但都蕴涵自然、和谐、包容之美。希望两国交流切磋传统文化同时，能够领悟和传承其精神内涵，不断推陈出新，成为相互尊重、相互学习、共同进步的好朋友。
简述“谭云山现象”的文化价值。并结合材料二，谈谈我们在推动中印文化交流中所持态度。（14分）
