中国人民大学附中校长刘彭芝曾告诫学生：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要（ ）
A. 抓住矛盾的主要方面 B．集中力量解决主要矛盾
C. 坚持内因外因相结合 D. 学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
美国时间2011年10月11日，美国会参议院通过了《2011年货币汇率监督改革法案》。该法案的主要内容是要求美国政府对“汇率被低估”的主要贸易伙伴征收惩罚性关税。此举主要针对中国，旨在逼迫人民币加速升值。在美国经济复苏乏力、失业率居高不下以及国会中期选举的政治压力下美方的贸易保护主义将损害中美经贸关系发展，影响世界经济复苏。这启示我们（ ）
①既要重视局部，又要统筹全局
②既要把握适度原则，又要重视量的积累
③既要正确把握矛盾的斗争性，又要正确把握矛盾的同一性
④既要看到事物发展的方向是前进的，又要看到道路是曲折的
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
物理学有一条“熵定律”，并被广泛用于解释社会发展规律。该定律认为，开放的系统可以不断与外部交换能量和物质，从而有利于系统长期健康发展；反之，封闭系统则容易使系统走向无序，导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看，“熵定律”表明（ ）
A．联系是指事物内部的各个部分要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系
B．万事万物不能作为个体事物而存在，只能作为普遍联系的事物而存在
C．任何事物都是由若干部分要素构成的，整体功能总是大于各部分功能之和
D．一事物失去了与周围事物的联系，该事物就失去了自身存在和发展的条件
2011年12月8日，各大媒体相继发布来自中科院紫金山天文台消息，10年来我国观测条件最好的月全食将于12月10日上演。果然，是日天气晴朗，我国几乎所有地区都欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空的迷人景象。这说明（ ）
①思维和存在具有同一性
②认识具有主动创造性
③运动和静止具有相对性
④真理和谬误相伴而行
A．②④ B．①② C．③④ D．①③
西方经济学家发现，技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”，重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明（ ）
A．实践是认识的来源
B．实践是认识发展的动力
C．实践是认识的目的和归宿
D．实践是检验认识的真理性的唯一标准
深圳以“杀出一条血路”的勇气创造了世界工业化、城市化发展史上的奇迹，不仅迅速改变了自身面貌，而且为推动全国改革开放发挥了重要窗口和示范作用，为探索中国特色社会主义现代化道路积累了成功经验；今天的经济特区面临着，如何推动发展的全面协调可持续，如何解决经济社会之间、人与自然之间的各种矛盾，如何应对能源紧缺和环境压力等诸多问题。这主要体现的哲学道理是
A．矛盾的同一性与斗争性的关系 B．矛盾普遍性与特殊性的关系
C．主要矛盾与次要矛盾的关系 D．矛盾的主要方面与次要方面的关系
